在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选A. 警觉阶段B. 搏斗阶段C. 衰竭阶段D. 结束阶段

在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选

A. 警觉阶段
B. 搏斗阶段
C. 衰竭阶段
D. 结束阶段

参考解析

解析:知识点: 变态与健康心理学 /压力健康
适应和压力的过程分为三阶段:1,警觉阶段。2,搏斗阶段。3,衰竭阶段。上述三个阶段也叫[一般适应症候群]。警觉阶段:交感神经兴奋,肾上腺素和副肾上腺素分泌,促进新陈代谢,释放能量,导致呼吸心跳加快,汗腺分泌,血压上升;搏斗阶段,各项生理生化指标平复(这只是表面现象,一种控制状态),个体内在的生理和心理资源被大量消耗,个体变得脆弱,敏感,即使小困扰,也会引发大的情绪困扰;衰竭阶段,能量耗尽,要么走向康复,要么走向崩溃。

相关考题:

塞利的“一般适应症候群”是指A、压力下个体生理、心理、行为的变化B、警觉阶段、搏斗阶段,衰竭阶段的总称C、个体面对压力时,自主神经系统发生的一系列的变化D、个体在压力下发生的各种适应性变化E、是指病人出现的创伤后应激障碍

皮肤从冬季过来,适应能力较差,皮肤(),易起斑疹和引发炎症,所以在春季最好不要随便更换护肤品品牌。() A.脆弱敏感B.干燥粗糙C.油脂分泌旺盛D.暗沉无光泽

塞利的“一般适应症候群”是指( )。A.压力下个体生理、心理、行为的变化B.警觉阶段、搏斗阶段,衰竭阶段的总称C.个体面对压力时,自主神经系统发生的一系列的变化D.个体在压力下发生的各种适应性变化

在适应压力的过程中,个体变得敏感、脆弱,即使日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在一般适应症候群的( )。(A)警觉阶段 (B)搏斗阶段(C)衰竭阶段 (D)结束阶段

“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括( )。多选A. 呼吸、心跳加快B. 个体变得敏感、脆弱C. 血压、体温升高D. 微小困扰可引发强烈情绪反应

在适应压力的过程中,人变得敏感、脆弱,即使是日常微水的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的()。A.警觉阶段B.搏斗阶段C.衰竭阶段D.结束阶段

在“一般适应征候群”搏斗阶段,人的心理、生理和行为特征包括()。多选A. 个体变得敏感、脆弱B. 呼吸、心跳加速C. 血压、体温升高D. 微小困扰即可引发强烈情绪

人们在“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理、行为特征包括( )。多选A. 呼吸、心跳加快B. 敏感、脆弱C. 血压、体温升高D. 强烈情绪反应

在“一般适应征候群”搏斗阶段,人的心理、生理和行为特征包括( )。 (A)个体变得敏感、脆弱 (B)呼吸、心跳加速 (C)血压、体温升高 (D)微小困扰即可引发强烈情绪

人们在“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理、行为特征包括( )。多选(A)呼吸、心跳加快(B)敏感、脆弱(C)血压、体温升高(D)强烈情绪反应

人们在“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理、行为特征包括()。 A呼吸、心跳加快 B敏感、脆弱 C血压、体温升高 D强烈情绪反应

“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括( )。(A)呼吸、心跳加快(B)个体变得敏感、脆弱(C)血压、体温升高(D)微小困扰可引发强烈情绪反应

在适应压力的过程中,个体变得敏感,脆弱,即使日常微小的困扰可以引发强烈的情绪反应,说明其处在一般适应症候群的( )单选A. 警觉阶段B. 搏斗阶段C. 衰竭阶段D. 结束阶段

Selye提出了一般适应症候群的压力反应模式,他认为人面临压力的反应阶段不包括( )。A.预警反应阶段B.报警反应阶段C.抵抗阶段D.消耗阶段

幼儿期人格发展的特点有()。A、强烈的好奇心和求知欲  B、心理的敏感性和脆弱性  C、攻击行为增多  D、乐观稳定的情绪  E、好的社会适应能力

情绪反应很多时候是不理性的,所以阻碍了人的适应。

组织变革过程中情绪反应的四个阶段,哪个是正确的排序()A、否认—愤怒—悲哀—适应B、愤怒—否认—悲哀—适应C、悲哀—否认—愤怒—适应D、否认—悲哀—愤怒—适应

压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有警戒阶段、()和枯竭阶段。A、警戒阶段B、抗争阶段C、应对阶段D、枯竭阶段

压力的“一般适应症候群”是指,不处于压力下的个体反应的阶段性是()A、警戒阶段B、抗争阶段C、应对阶段D、枯竭阶段

压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有如下的阶段性。()A、警戒阶段B、抗争阶段C、应对阶段D、枯竭阶段

强大的自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在“灾难症候群”的()。A、惊吓期B、警觉期C、恢复期D、康复期

多选题幼儿期人格发展的特点有()。A强烈的好奇心和求知欲B心理的敏感性和脆弱性C攻击行为增多D乐观稳定的情绪E好的社会适应能力

单选题压力的“一般适应症候群”是指,不处于压力下的个体反应的阶段性是()A警戒阶段B抗争阶段C应对阶段D枯竭阶段

多选题压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有如下的阶段性。()A警戒阶段B抗争阶段C应对阶段D枯竭阶段

单选题强大的自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在“灾难症候群”的()。A惊吓期B警觉期C恢复期D康复期

单选题压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有()、抗争阶段和枯竭阶段。A警戒阶段B抗争阶段C应对阶段D枯竭阶段

单选题组织变革过程中情绪反应的四个阶段,哪个是正确的排序()A否认—愤怒—悲哀—适应B愤怒—否认—悲哀—适应C悲哀—否认—愤怒—适应D否认—悲哀—愤怒—适应