“帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖”是( )的咨询目标。单选A. 人本主义学派B. 完形学派C. 理性情绪学派D. 精神分析学派

“帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖”是( )的咨询目标。单选

A. 人本主义学派
B. 完形学派
C. 理性情绪学派
D. 精神分析学派

参考解析

解析:知识点: 心理咨询技能 /咨询目标
完形学派是帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任。

相关考题:

目标管理有利于实现员工的( )。 A、物质激励B、精神激励C、内在激励D、外在激励

正移情是求助者对心理咨询师的—种()。A:好感B:依赖C:帮助D:反感

关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是( )单选A. 交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B. 行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C. 精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D. 行为主义学派在于激励求助者承担责任

团体心理咨询的长期目标是()单选A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增加成员的表达能力,提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主,不再依赖团体来帮助其解决问题

关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是( )。A.理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D.行为主义学派在于激励求助者承担责任

团体心理咨询的长期目标是( )。A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

团体咨询的长期目标是( )。 (A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念(B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题(C)增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力(D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖,这是( )学派的咨询目标。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.完形

关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是()。A.交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化C.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人D.行为主义学派在于激励求助者承担责任

团体心理咨询的长期目标是( )。(A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念(B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题(C)增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力(D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是( )。A.为他们提供心理支持B.寻求资源,支持他们,帮助他们走出危难C.促进他们社会支持网络的发展D.增强他们的社会功能

实施咨询方案的策略与框架包括(  )。A.调动求助者的积极性B.对求助者进行启发、引导、支持和鼓励C.克服阻碍咨询的因素D.商定咨询目标

关于不同心理流派的咨询目标,错误的说法是()。A、完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为,最终成为独立自主的人B、交互分析学派帮助求助者检验早年的决定,并在觉察的基础上做新的决定C、理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观,过上有理性的生活D、精神分析学派是将潜意识意识化,帮助求助者做理智的觉察

实施咨询方案的基本思路是()。A、调动求助者的积极性B、启发、引导、支持、鼓励求助者C、克服阻碍咨询的因素D、严格地遵循咨询目标并不可更改

关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是( )。A、交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B、行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C、精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D、行为主义学派在于激励求助者承担责任

行为主意的咨询目标是帮助求助者()。A、体验自由感B、建立好习惯C、提高自主性D、觉察现实性

在激励中,领导者应善于将外在激励与内在激励相结合,以()为主,力求收到事半功倍的效果。A、物质激励B、精神激励C、内在激励D、外在激励

单选题面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是(  )。A寻求资源,支持受助者,帮助他们走出困境B促进他们社会支持网络的发展C增强他们的社会功能D增强他们自身的才能

单选题行为主意的咨询目标是帮助求助者()。A体验自由感B建立好习惯C提高自主性D觉察现实性

单选题团体心理咨询的长期目标是(  )。A以成功的团体经验来改善成员的自我观念B帮助成员有效地解决日常生活中的问题C增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力D帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题

单选题关于不同心理流派的咨询目标,错误的说法是()。A完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为,最终成为独立自主的人B交互分析学派帮助求助者检验早年的决定,并在觉察的基础上做新的决定C理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观,过上有理性的生活D精神分析学派是将潜意识意识化,帮助求助者做理智的觉察

单选题通过加强与员工的感情沟通,对员工给予尊重、信任、关怀及支持来激励员工的方式是( )A榜样激励B目标激励C感情激励D任务激励

单选题教师在内在化的经验分类水平上的角色是 ( )A激励者B调节者C支持者D催化剂

单选题在激励中,领导者应善于将外在激励与内在激励相结合,以()为主,力求收到事半功倍的效果。A物质激励B精神激励C内在激励D外在激励

单选题面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是(  )。A为他们提供心理支持B寻求资源,支持他们。帮助他们走出危难C促进他们社会支持网络的发展D增强他们的社会功能

单选题关于激励的原则,以下错误的是()。A在激励机制中,设置目标是一个关键环节;B物质激励与精神激励相结合;C以正激励为主,负激励为辅D外在激励为主,内在激励为辅

单选题关于不同咨询流派的咨询目标,正确的说法是( )。A交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D行为主义学派在于激励求助者承担责任