知识点:化学感受器低氧对呼吸的兴奋作用是通过A.直接兴奋延髄吸气神经元B.直接兴奋脑桥呼吸调整中枢C.外周化学感受器所实现的反射性效应D.刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢E.直接刺激呼吸中枢
知识点:化学感受器
低氧对呼吸的兴奋作用是通过
A.直接兴奋延髄吸气神经元
B.直接兴奋脑桥呼吸调整中枢
C.外周化学感受器所实现的反射性效应
D.刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢
E.直接刺激呼吸中枢
低氧对呼吸的兴奋作用是通过
A.直接兴奋延髄吸气神经元
B.直接兴奋脑桥呼吸调整中枢
C.外周化学感受器所实现的反射性效应
D.刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢
E.直接刺激呼吸中枢
参考解析
解析:外周化学感受器位于颈动脉体和主动脉体,在呼吸运动调节中起重要作用。低氧时,动脉血PO2降低,刺激外周化学感染器,冲动经窦神经和迷走神经传人延髓,反射性引起呼吸加深加快
相关考题:
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
Ⅱ型呼吸衰竭病人的呼吸产生主要依靠A.缺氧对中枢化学感受器的刺激B.缺氧对外周化学感受器的刺激C.C02潴留对中枢化学感受器的刺激D.C02潴留对外周化学感受器的刺激E.C02潴留直接对呼吸中枢的刺激
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导
对于调节呼吸的化学感受器的叙述,错误的是()A、有中枢化学感受器和外周化学感受器B、中枢化学感受器位于延髓腹外侧C、外周化学感受器是颈动脉体和主动脉体D、中枢化学感受器的生理刺激是局部细胞外液中的H+E、缺氧对中枢和外周化学感受器均有兴奋作用
关于中枢化学感受器的叙述,正确的是()A、能感受缺氧刺激B、血中的H+易透过血脑屏障,迅速刺激中枢化学感受器C、对H+的敏感性比外周化学感受器高D、对CO2的敏感性比外周化学感受器低E、位于延髓腹外测浅表部位
单选题对于调节呼吸的化学感受器的叙述,下列哪一项是错误的?( )A有中枢和外周化学感受器B中枢化学感受器位于延髓腹外侧C外周化学感受器是颈动脉体和主动脉体D中枢化学感受器的生理刺激是局部细胞外液中的H+E缺氧对中枢和外周化学感受器均有兴奋作用
单选题PaCO2升高兴奋呼吸中枢的机制主要是由于()ACO2直接刺激延髓中枢化学感受器BCO2使脑脊液H+增加,H+刺激延髓中枢化学感受器CH+刺激颈动脉体化学感受器DCO2刺激颈动脉体化学感受器ECO2刺激主动脉体化学感受器
单选题对于调节呼吸的化学感受器的叙述,错误的是()A有中枢化学感受器和外周化学感受器B中枢化学感受器位于延髓腹外侧C外周化学感受器是颈动脉体和主动脉体D中枢化学感受器的生理刺激是局部细胞外液中的H+E缺氧对中枢和外周化学感受器均有兴奋作用
多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点