简述教育心理学的研究原则。

简述教育心理学的研究原则。


参考解析

解析:教育心理学的研究原则主要有:(1)客观性原则;(2)教育性原则;(3)发展性原则;(4)理论联系实际原则;(5)系统性原则。

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教育心理学研究的基本原则有()、()、()、()。

()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、整体性原则

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教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的()。A、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则

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在研究发展与教育心理学的问题时,不能违反社会的伦理道德准则,即要遵循发展与教育心理学研究的()原则。A、伦理性原则B、发展性原则C、教育性原则D、理论联系实际原则

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单选题()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。A客观性原则B系统性原则C理论联系实际的原则D整体性原则

单选题发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践,研究成果也将服务于教育实践。因此,发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合,即遵循()的要求。A客观性原则B发展性原则C教育性原则D理论联系实际原则

问答题简述教育心理学的研究对象。

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问答题简述教育心理学研究的原则。

问答题简述心理学研究的原则。

单选题在研究发展与教育心理学的问题时,不能违反社会的伦理道德准则,即要遵循发展与教育心理学研究的()原则。A伦理性原则B发展性原则C教育性原则D理论联系实际原则

问答题简述发展与教育心理学研究的基本原则。