我国干湿地区的划分是根据(??)A.降水量的多少B.径流量的多少C.蒸发量的多少D.降水量和蒸发量的关系
我国干湿地区的划分是根据(??)
A.降水量的多少
B.径流量的多少
C.蒸发量的多少
D.降水量和蒸发量的关系
B.径流量的多少
C.蒸发量的多少
D.降水量和蒸发量的关系
参考解析
解析:点拨:本题考查了我国的干湿地区等知识点。应试解难:从气候的角度看,衡量一个地区的干湿状况,主要看降水量与蒸发量的对比关系。
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一、考题回顾题目:《四大地理区域》二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课运用图片导入法。多媒体展示我国四个不同地方的景观图,学生观看图片,说一说这分别是哪里的景色?为什么会有这样的差异?进而导入新课。环节二:新课讲授【学生回答】分别是我国不同地区的景观图,有新疆沙漠地区、东北平原、江南水乡和青藏高原。造成这种景观差异的主要原因是气候的不同导致的。1.四大地理区域【教师活动】多媒体展示我国《四大地理区域划分图》及《中国地形图》,引导学生说出我国四大地理区域的名称。【学生回答】北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。【教师追问】描述出各区域的位置和范围。【学生回答】西北地区主要包括内蒙古高原、新疆;北方地区主要包括秦岭—淮河线以北的华北平原和东北平原;南方地区主要包括横断山脉以东和秦岭—淮河以南的地区;青藏地区主要是青藏高原地区。2.划分依据【教师提问】为什么会这样划分四大地理区域?【学生活动】以地理小组为单位展开讨论。讨论结束后请小组代表回答。【学生回答】A组:根据气候的不同划分的。B组:根据地形特点和气候划分的。C组:根据不同地区人们的生活习惯不同划分的。D组:根据不同的省级行政区域划分的。【教师总结】我国地域差异很大,为了方便认知,人们根据不同的标准,把我国划分成不同类型的地理区域——自然区、经济区、文化区等。例如,根据气候特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据干湿程度,把我国划分为不同的干湿地区;根据气候差异,把我国划分为不同的温度带。【教师活动】展示干湿地区、温度带的划分图。【教师讲解】中国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。在中国地图上,按照秦岭—淮河线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线,并根据实际情况作一定的调整,把中国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。环节三:巩固提高【教师活动】多媒体出示课前的四幅图片,学生看图说出它们分别位于四大地理区域中的哪一个区域?【学生回答】新疆沙漠地区属于西北地区,东北平原属于北方地区,江南水乡属于南方地区,青藏高原属于青藏地区。环节四:小结作业小结:师生共同总结本节课内容。作业:了解不同地理区域的风土人情。【答辩题目】1.说出南方地区和北方地区的差异。2.说一说本节课主要的一种教学方法?
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关于路基干湿类型的说法,正确的是()。A、新建公路路基的干湿类型,可以根据路基的分界相对含水量或分界稠度划分B、原有公路路基土的干湿类型可用路基临界高度来判别C、高速公路应使路基处于干燥或中湿状态D、路基的干湿类型划分为干燥、中湿、潮湿三类
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