小马正在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是A.将原演示文稿中有用的幻灯片—复制到新文稿B.放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存C.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中D.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片

小马正在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是

A.将原演示文稿中有用的幻灯片—复制到新文稿

B.放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存

C.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中

D.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片


相关考题:

如果要制作“公司员工须知” 演示文稿, 并希望所有员工能在线观看(无论他们的电脑上是否安装了 PowerPoint), 可采用什么方法?() A 将演示文稿另存为网页, 再上传到公司网站B 将演示文稿结合 Microsoft Producer,制作多媒体在线培训材料, 并放到网站上供员工观看C 将演示文稿文件放到公司网站供员工下载观看D 将演示文稿文件打包成 CD, 分发给员工

怎样放映幻灯片()A. 制作完成演示文稿后,按F5键B. 制作完成演示文稿后,执行"幻灯片放映"菜单中"观看放映"命令C. 制作完成演示文稿后,单击右图中按钮D. 制作完成演示文稿后,按"Ctrl"+"F5"键

文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。节水展馆提供的文字资料及素材参见“水资源利用与节水(素材).docx”,制作要求如下:1.标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日)。2.演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。3.演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。4.动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。5.演示文稿播放的全程需要有背景音乐。6.将制作完成的演示文稿以“水资源利用与节水.pptx”为文件名进行保存。

下列()不是PowerPoint的主要功能。 A.设计制作电子演示文稿B.以幻灯片的形式演示文稿内容C.可以在internet上发布D.文稿内容只能是文字

小李利用PowerPoint制作产品宣传方案,并希望在演示时能够满足不同对象的需要,处理该演示文稿的最优操作方法是:A)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,每次放映时按需要进行删减。B)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,放映前隐藏不需要的幻灯片。C)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案。D)针对不同的人群,分别制作不同的演示文稿。

小姚负责新员工的入职培训。在培训演示文稿中需要制作公司的组织结构图。在PowerPoint中最优的操作方法是:A)通过插入SmartArt图形制作组织结构图。B)直接在幻灯片的适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图。C)通过插入图片或对象的方式,插入在其他程序中制作好的组织结构图。D)先在幻灯片中分级输入组织结构图的文字内容,然后将文字转换为SmartArt组织结构图。

小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时,希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示,最优的操作方法是:A)为每类产品分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题。B)为每类产品分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题,然后将这些演示文稿合并为一。C)在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片,分别为其应用不同的主题。D)通过PowerPoint中“主题分布”功能,直接应用不同的主题。

请在当前正在制作的演示文稿的第三张幻灯片上,插入C盘中“幻灯片”文件夹里的“计算机基础”。

PowerPoint的应用特点是()。A、制作屏幕演示文稿B、制作讲义、备注及大纲C、制作网页D、制作投影机幻灯片及35mm幻灯片

在演示文稿中设置“超级链接”不能链接的目标是()。A、另一个演示文稿B、同一演示文稿的幻灯片C、其他应用程序的文档D、幻灯片中的某个对象

下列()不是PowerPoint的主要功能。A、设计制作电子演示文稿B、以幻灯片的形式演示文稿内容C、可以在internet上发布D、文稿内容只能是文字

演示文稿就是利用PowerPoint办公软件制作幻灯片画面的总称。

制作幻灯片时,下列()情况使用到“另存为”命令。A、第一次保存演示文稿B、打开某个演示文稿,做了修改后存盘C、建立演示文稿的副本,以不同文件名存盘D、将演示文稿保存为其它格式的文件

下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是()。A、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力C、制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转D、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整

说出制作新演示文稿的3种方式。

如果要采用别人的演示文稿母板,可怎样操作?()A、在“幻灯片设计”任务窗格中,单击“浏览”,打开其他演示文稿,即可引用其母板B、“插入”→“幻灯片(从文件)”,选择其他演示文稿后,插入带有所需母板样式的一张幻灯片,并选中“保留源格式”,然后再删除此幻灯片C、打开别人的演示文稿,删除所有幻灯片,添加新幻灯片,并以其他名字另存演示文稿D、同时打开自己的演示文稿和别人的演示文稿,在别人的演示文稿的幻灯片预览小图中选择幻灯片,用格式刷将母板刷到自己的演示文稿中

如果想组织演示文稿中幻灯片的顺序和状态,应选择PowerPoint的()A、 幻灯片视图B、 演示文稿视图C、 幻灯片浏览视图D、 幻灯片放映视图

小明需要将自己制作的演示文稿通过邮件发送给老师,他可以将演示文稿添加到邮件的()A、主题中B、正文中C、附件中D、收件人中

PowerPoint2010中,下列描述错误的是()。A、演示文稿不能发送到Word中B、幻灯片制作完毕后不能再调整次序C、打包的演示文稿,可以在没有PowerPoint软件的计算机上安装后播放D、不可以将Word文档制作为演示文稿E、无法在浏览器中浏览演示文稿

演示文稿与幻灯片的关系是()A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系

PowerPoint2003创建新的演示文稿可以()。A、使用“内容提示向导”B、利用已存在的演示文稿来创建新的演示文稿C、使用从其他应用程序导入的大纲来创建演示文稿D、从不含建议内容和设计的空白幻灯片从头制作演示文稿E、利用Word文档导入来创建演示文稿

单选题小明需要将自己制作的演示文稿通过邮件发送给老师,他可以将演示文稿添加到邮件的()A主题中B正文中C附件中D收件人中

多选题如果要制作“公司员工须知”演示文稿,并希望所有员工能在线观看(无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint),可采用什么方法? ()A将演示文稿另存为网页,再上传到公司网站B将演示文稿结合Microsoft Producer、制作多媒体在线培训材料,并放到网站上供员工观看C将演示文稿文件放到公司网站供员工下载观看D将演示文稿文件打包成CD、分发给员工

多选题PowerPoint2003创建新的演示文稿可以()。A使用“内容提示向导”B利用已存在的演示文稿来创建新的演示文稿C使用从其他应用程序导入的大纲来创建演示文稿D从不含建议内容和设计的空白幻灯片从头制作演示文稿E利用Word文档导入来创建演示文稿

多选题PowerPoint 2003中,下列描述错误的是()。A演示文稿不能发送到Word中B幻灯片制作完毕后不能再调整次序C打包的演示文稿,可以在没有PowerPoint软件的计算机上安装后播放D不可以将Word文档制作为演示文稿E无法在浏览器中浏览演示文稿

单选题下列关于PowerPoint的表述,正确的是( )。A幻灯片一旦制作完毕,就不能调整顺序B不可以将Word文稿制作为演示文稿C无法在浏览器中浏览PowerPoint文件D安装PowerPoint软件的计算机上可以播放演示文稿

多选题如果要采用别人的演示文稿母板,可怎样操作?()A在“幻灯片设计”任务窗格中,单击“浏览”,打开其他演示文稿,即可引用其母板B插入”→“幻灯片(从文件)”,选择其他演示文稿后,插入带有所需母板样式的一张幻灯片,并选中“保留源格式”,然后再删除此幻灯片C打开别人的演示文稿,删除所有幻灯片,添加新幻灯片,并以其他名字另存演示文稿D同时打开自己的演示文稿和别人的演示文稿,在别人的演示文稿的幻灯片预览小图中选择幻灯片,用格式刷将母板刷到自己的演示文稿中