握手行走训练是锻炼老人患侧下肢功能。此题为判断题(对,错)。

握手行走训练是锻炼老人患侧下肢功能。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走C.患者患肢恢复行走功能D.护士指导患者分布功能锻炼E.在护士的帮助下,逐渐达到自主行走

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练E、轮椅训练

踝关节扭伤后的平衡功能训练,以下内容哪项是错误的A、以恢复本体感觉为主B、睁眼患侧下肢单腿平地站立C、闭眼患侧下肢单腿平地站立D、睁眼患侧下肢单腿枕头上站立E、闭眼双侧下肢双腿平地站立

对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力,重要锻炼方法是()A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、轮椅移动训练

握手行走训练时,老人的重点应在()。A.健侧下肢B.健侧上肢C.患侧上肢D.患侧下肢

脑血管意外恢复期老人的握手行走练习时,协助者(医护人员)的手与老人患侧手呈握手位,让其老人()。A.拇指在下B.拇指在上C.食指在下D.食指在上

踝关节扭伤后的平衡功能训练,以下内容不正确的是(  )。A.以恢复本体感觉为主B.睁眼患侧下肢单腿平地站立C.闭眼患侧下肢单腿平地站立D.睁眼患侧下肢单腿枕头上站立E.闭眼双侧下肢双腿平地站立

偏瘫患者功能训练的重点内容是A:有氧运动B:健侧功能的代偿C:患侧肌肉锻炼D:患侧的恢复E:辅助性支具使用

偏瘫患者功能训练重点内容是A.辅助性支具使用B.健侧功能的代偿C.患侧肌肉锻炼D.患侧功能的恢复E.拐杖的使用

偏瘫老人学习自行穿衣前应进行()A、偏瘫上肢活动能力训练B、健侧上肢活动能力训练C、偏瘫下肢活动能力训练D、健侧下肢活动能力训练

患者,女,30岁,因左股骨粉碎性骨折行切开复位,髓内针固定术,6周后下地行走,跛行明显,测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是()A、手术延长短缩下肢B、提高患侧肌力C、训练患者踮脚尖行走D、垫高鞋后跟E、无须特殊处理

偏瘫病人功能训练重点内容是()A、辅助性支具使用B、健侧功能的代偿C、患侧肌肉锻炼D、患侧功能的恢复

握手行走训练时,老人的重点应在()。A、健侧下肢B、健侧上肢C、患侧上肢D、患侧下肢

脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式、加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容()。A、有氧运动B、健侧的代偿C、肌肉锻炼D、患侧的恢复

使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是( )A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、轮椅移动训练E、上下楼梯训练

使用假肢者、瘫痪病人恢复行走能力最重要的锻炼方法是()A、扶持行走训练B、拐杖行走训练C、立位移动训练D、上下楼梯训练

脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式,加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容是()A、有氧运动B、健侧的代偿C、肌肉锻炼D、患侧的恢复

单选题偏瘫患者功能训练重点内容是()A辅助性支具使用B健侧功能的代偿C患侧肌肉锻炼D患侧功能的恢复E拐杖的使用

单选题踝关节扭伤后的平衡功能训练,以下内容不正确的是(  )。A以恢复本体感觉为主B睁眼患侧下肢单腿平地站立C闭眼患侧下肢单腿平地站立D睁眼患侧下肢单腿枕头上站立E闭眼双侧下肢双腿平地站立

单选题握手行走训练时,老人的重点应在()。A健侧下肢B健侧上肢C患侧上肢D患侧下肢

单选题脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式、加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容()。A有氧运动B健侧的代偿C肌肉锻炼D患侧的恢复

单选题偏瘫病人功能训练重点内容是()A辅助性支具使用B健侧功能的代偿C患侧肌肉锻炼D患侧功能的恢复

单选题对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力重要锻炼方法是()A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D轮椅移动训练

单选题偏瘫老人学习自行穿衣前应进行()A偏瘫上肢活动能力训练B健侧上肢活动能力训练C偏瘫下肢活动能力训练D健侧下肢活动能力训练

单选题患者,女,30岁,因左股骨粉碎性骨折行切开复位,髓内针固定术,6周后下地行走,跛行明显,测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是()A手术延长短缩下肢B提高患侧肌力C训练患者踮脚尖行走D垫高鞋后跟E无须特殊处理

单选题脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式,加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容是()A有氧运动B健侧的代偿C肌肉锻炼D患侧的恢复

单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是()A扶持行走训练B拐杖行走训练C立位移动训练D上下楼梯训练E轮椅训练