下列关于领导者的表述正确的是（ ）。A．领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人B．领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人C．每个人都能够成为领导者D．每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
下列关于领导者的表述正确的是（ ）。
A．领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人
B．领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人
C．每个人都能够成为领导者
D．每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
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下列关于权力的说法正确的是:() A.权力由领导者与被领导者组成B.权力是一种人与人之间的关系C.权力包含领导者迫使被领导者服从的力量D.权力是下达命令的力量以及要求他人严格服从的权限E.权力既是一种手段，也是一种目的
关于领导者与执行系统的关系，下列表述正确的是（）A.领导者不应允许执行系统具有独立性B.领导者要主动替执行系统分担决策执行的责任C.领导者要杜绝执行系统实施决策方案时的灵活性行为D.各级公安领导者要明确自己既是领导者又是执行者的双重身份
领导的三个要素是:()。 A.领导者、被领导者、领导环境B.领导者：职位上的权力C.领导职务的个人或集体D.被领导者：处于被领导地位的组织和个人E.领导环境：政治、经济、资源、社会、技术环境
下列关于领导者的表述正确的是（ ）。A．领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人B．领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人C．每个人都能够成为领导者D．每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。”根据这段文字，以下不正确的是( )。A．管理者的合法权力是职位赋予的B．正式任命的领导者就是管理者C．正式任命的管理者是领导者D．管理者和领导者是两个不同概念
美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。 根据这段文字，以下不正确的是： A.管理者的合法权力是职位赋予的B.正式任命的领导者是就是管理者C. 正式任命的管理者是领导者D. 管理者和领导者是两个不同概念
根据菲德勒权变理论，如果领导者与下属关系越好，任务结构越高，职位权力越大，那么下列哪个结论是正确的（）。A、领导者拥有的控制力越高、影响力越高、环境对领导者越不利B、领导者拥有的控制力越高、影响力越低、环境对领导者越不利C、领导者拥有的控制力越低、影响力越高、环境对领导者越不利D、领导者拥有的控制力越高、影响力越高、环境对领导者越有利
下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（）。A、领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B、正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C、正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D、非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E、一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是（）。A、一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高，则领导者的权力和影响力就愈大B、工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈大C、工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈小D、领导者所处职位的权力愈小，则影响力愈小
多选题下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（）。A领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
单选题下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是（）。A一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高，则领导者的权力和影响力就愈大B工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈大C工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈小D领导者所处职位的权力愈小，则影响力愈小