19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()A.英B.法C.德D.美

19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()

A.英

B.法

C.德

D.美


相关考题:

清末蒙养院制度,基本上仿照了() A.日本B.英国C.苏联D.美国

下列关于国家主义学派的论述正确的观点有? () A:国家主义是历史学派的先导B:国家主义学派与古典经济学派是对立的C:国家主义学派认为个人附属于国家,个人福利不仅依附、而且必须服从于民族的福利D:国家主义的主要代表人物是李斯特E:国家主义学派与古典经济学派是不对立的

日本于1872年颁布的《学制》,主要是以哪国教育制度为参照依据的()A.英B.法C.德D.美

1944年,(),表明苏联学前教育制度基本确立,苏联特色学前教育制度基本形成。

我国清朝末年建立的教育督导制度,主要借鉴了哪国的经验和做法()。A英国B法国C德国D日本

1879年,日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验,又颁布了(),这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。A学制令B学校令C教育令D教育敕语

试分析日本教育制度的弊端。

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式?()A.美国B俄罗斯C日本D法国

日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

矫正教育制度确立的理论依据,主要包含哪些内容?

19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()A、英B、法C、德D、美

中国的石窟最初是参照了()的石窟而建的。A、印度B、日本C、朝鲜D、缅甸

沙爹牛肉是由哪国传入我国的?()A、日本B、印尼

第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()A、《学校令》B、《学制》C、《学生动员令》D、《教育敕语》

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式?()A、.美国B、俄罗斯C、日本D、法国

过密地区与过疏地区是哪国的地区划分方案。()A、美国B、法国C、意大利D、日本

分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。

()和家长式管理,在日本文化大变革的过程中发挥了了作用。A、个人主义B、国家主义C、集体主义D、封建主义

形式为内容让路是哪国戏剧作家的主要观点()A、日本B、中国C、非洲D、欧洲

日本于1872年颁布的《学制》,主要是以哪国教育制度为参照依据的()A、英B、法C、德D、美

单选题我国清朝末年建立的教育督导制度,主要借鉴了哪国的经验和做法()。A英国B法国C德国D日本

单选题第二次世界大战以前,确立日本军国主义的国家主义伦理的是()A《学校令》B《学制》C《学生动员令》D《教育敕语》

单选题19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()A英B法C德D美

问答题日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

单选题日本于1872年颁布的《学制》,主要是以哪国教育制度为参照依据的()A英B法C德D美

单选题()和家长式管理,在日本文化大变革的过程中发挥了了作用。A个人主义B国家主义C集体主义D封建主义

问答题分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。

单选题我国的地理位置与下列哪国相似()AA蒙古BB日本CC巴西DD美国