(2)依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。

(2)依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。


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据材料二并结合所学知识,王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分)

(2)依据材料一、二,分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。(2分)结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)

(4)依据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(2分)

(2)据材料和所学知识,指出他们作出评价的相同背景。(2分)

(2) 根据材料二,并结合所学知识,指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里,体现了怎样的时代精神。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。(5)

(2) 根据材料一、二并结合所学知识,分别指出《人权和公民权的宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。(10分)

(1)据材料一并结合所学知识,指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么?

(1)依据材料二,归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化?结合所学知识,分析导致这一种变化的主要因素。

(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。

(2)依据材料二,指出上海租界公园问题的焦点是什么?结合所学知识,说明上海租界公园问题产生的历史根源

(3)依据材料三并结合所学知识,指出深圳崛起的契机是什么?分析深圳成为最具综合竞争力城市的原因有哪些?

4.依据材料三并结合所学知识,写出我国最大的特区名称。

6.根据材料五并结合所学知识,列举两例中国广泛参与各种国际组织,增进对外交流与合作的事例。

(2)结合所学,依次举出材料二中三幅图片所反映的中国外交史上的大事。

(2)结合所学知识,概括材料二中“以工代赈”的主要目的。

(3)综合以上材料并结合所学知识,分析指出二战后美欧关系演变的原因。

(2)结合所学知识,简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。

(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?

(2)据材料二并结合所学知识,指出罗斯福新政的中心措施。说明美国政府兴建大型水利工程的主要作用是什么?

3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的(4分)结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。(2分)

指出下列短语的结构类型。 (1)一天天好起来 (2)去不去 (3)王部长走了 (4)从南方

(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出晚清对外贸易的主要变化;归纳其对近代中国经济结构带来的影响。

(2)根据材料并结合所学知识,概括明朝实行“一条鞭法”的影响。

回答有关《中华民国临时约法》的几个问题:结合所学知识指出中华民国南京临时政府政治制度的基本原则有哪些?

阅渎材料,回答问题。材料一“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。材料二我们相信,中印两国的关系会一天一天的好起来。„„新中国成立后,就确立了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。材料三我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。„„16万万亚非人民期待着我们的会议成功。(2)依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。

问答题指出下列短语的结构类型。 (1)一天天好起来 (2)去不去 (3)王部长走了 (4)从南方