比率智商（ ）。A．是心理年龄与实足年龄之比，再乘以100B．为100，代表平常智力C．不适于年龄较大的被试者D．相同的比率智商分数在不同年龄被试者的意义是相同的
比率智商(IQ)被定义为（ ）与实足年龄之比。A．实足年龄B．真实年龄C．心理年龄D．智力商数
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A．不同步B．同步C．成比例D．成反比例
由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。单选A. 不同步B. 同步C. 成比例D. 成反比
比率智商被定义为()。单选A. 心理年龄除以实足年龄B. 心理年龄乘以实足年龄C. 实足年龄除以心理年龄D. 实足年龄减去心理年龄
[单选题] 比率智商被定义为（ ）。A.心理年龄除以实足年龄B.心理年龄乘以实足年龄C.实足年龄除以心理年龄D.实足年龄减去心理年龄
比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比A. 生理年龄B. 真实年龄C. 心理年龄D. 智力商数
比率智商(IQ)是()与实足年龄之比。（2009-05）A:生理年龄B:真实年龄C:心理年龄D:智力商数
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。 (A)不同步 （B)同步(C)成比例 (D)成反比例
比率智商IQ是( )与实足年龄之比。A.智力商数B.实足年龄C.心理年龄D.真实年龄
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实际年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例
下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。A、心理年龄除以实足年龄所得的商数B、实足年龄除以心理年龄所得的商数C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D、受测者成绩除以标准差所得的商数
比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。A、生理年龄B、真实年龄C、心理年龄D、智力商数
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比例
智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。A、智力年龄，实足年龄B、智力年龄，心理年龄C、心理年龄，生理年龄D、心理年龄，实际年龄
由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比
比率智商的定义为（）。A、心理年龄除以实足年龄B、心理年龄乘以实足年龄C、实足年龄除以心理年龄D、实足年龄减去心理年龄
单选题比率智商是指（ ）。A心理年龄与实足年龄之比B实足年龄与心理年龄之比C心理年龄与实足年龄之差D实足年龄与心理年龄之差
单选题比率智商的定义为（）。A心理年龄除以实足年龄B心理年龄乘以实足年龄C实足年龄除以心理年龄D实足年龄减去心理年龄
单选题离差智商的含义是（ ）。A心理年龄除以实足年龄所得的商数B实足年龄除以心理年龄所得的商数C受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D受测者成绩除以标准差所得的商数
单选题由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A不同步B同步C成比例D成反比例
单选题离差智商的含义是（ ）。(2004年12月三级真题)A心理年龄除以实足年龄所得的商数B实足年龄除以心理年龄所得的商数C受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D受测者成绩除以标准差所得的商数
单选题由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A不同步B同步C成比例D成反比
单选题比率智商是指（ ）。（2003年12月三级真题）A实足年龄与心理年龄之比B心理年龄与实足年龄之比C心理年龄与实足年龄之差D实足年龄与心理年龄之差
单选题下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。A心理年龄除以实足年龄所得的商数B实足年龄除以心理年龄所得的商数C受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D受测者成绩除以标准差所得的商数
单选题智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。A智力年龄，实足年龄B智力年龄，心理年龄C心理年龄，生理年龄D心理年龄，实际年龄
单选题比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。A生理年龄B真实年龄C心理年龄D智力商数