德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ）

德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ）

参考解析

解析：德育过程中的活动和交往具有特殊的性质，它具有引导性、目标性和组织性;它是教育实 践中的活动和交往;它具有科学性和有效性。

相关考题：

德育过程是组织学生的活动和交往过程。（ ）
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德育过程是组织学生活动和交往的过程。
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怎样理解德育过程是组织学生活动交往的过程？
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简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。
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简述德育过程中活动和交往的主要特点。
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针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
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德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（ ）。A．矛盾性B．引导性C．组织性D．目的性
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谈判作为一种()是人类自尊需要的满足,要得到别人的尊重,前提是要尊重别人。 A、社交活动B、交往活动C、商务活动D、群体活动
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试论述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。
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在涉外接待礼仪中，应在（ ）中遵守“信守时间”的原则。A.人际交往B.社交活动C.日常生活D.对外交往
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在涉外接待礼仪中，应在（）中遵守“信守时间”的原则。A、人际交往B、社交活动C、日常生活D、对外交往
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（）适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流和沟通。A、应酬式B、交流式C、礼仪式D、工作式
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学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。
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德育过程是组织引导学生多方面活动和交往的过程，具有（）
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为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
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德育过程的理论基础是（　）A、掌握知识B、激发情感C、道德内化D、活动和交往
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德育过程中的活动和交往不同于社交活动。
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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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（）是品德形成的基础。A、自我教育B、活动和交往C、德育知识的学习D、道德情感
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试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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判断题学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。A对B错
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问答题试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。A对B错
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判断题德育过程是组织学生的活动和交往过程。A对B错
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判断题德育过程中的活动和交往不同于社交活动。A对B错
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填空题德育过程是组织引导学生多方面活动和交往的过程，具有（）。
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问答题试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。
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问答题为什么说德育过程是组织学生的活动和交往的过程?
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