判断题学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。A对B错

判断题
学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。
A

B


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简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

56随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用,主要表现有A交往促进生产力的发展B交往推动社会关系的变革和改善C交往是科学文化传承和发展的重要途径D交往促进人自身的发展

简述德育过程中活动和交往的主要特点。

学前儿童人际交往教育活动的主要类型有:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()。 A.与其他社会成员的交往B.与家庭成员的交往

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度,这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。 A、人际交往B、社会交往C、亲子交往D、同伴交往

社交即社会交往,是指人与人、人与组织、组织与组织在社会活动中所进行的物质和()的交流和沟通。

()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。

学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活动和交往是完全相同的。

人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()A、充要条件B、基础和源泉C、前提D、先导

社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动,叫()。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往

下列各项正确反映交往的含义的有()。A、交往是人类特有的存在方式和活动方式B、交往属于人与人之间的社会关系C、交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D、交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E、交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和

人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是()A、生产关系B、交往关系C、社会关系D、群体关系

下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是()。A、亲子交往和同伴交往B、师幼交往C、与其他社会成员的交往D、以上都是

德育过程中的活动和交往不同于社交活动。

随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()A、交往促进生产力的发展B、交往推动社会关系的变革和改善C、交往是科学文化传承和发展的重要途径D、交往促进人自身的发展

问答题简述德育过程中活动和交往的主要特点。

判断题德育过程中的活动和交往不同于社交活动。A对B错

单选题学生品德形成的基础是( )A社会B尊重人性C服从与惩罚D活动和交往

多选题下列各项正确反映交往的含义的有()。A交往是人类特有的存在方式和活动方式B交往属于人与人之间的社会关系C交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和

填空题社交即社会交往,是指人与人、人与组织、组织与组织在社会活动中所进行的物质和()的交流和沟通。

单选题人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()A充要条件B基础和源泉C前提D先导

单选题下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是()。A亲子交往和同伴交往B师幼交往C与其他社会成员的交往D以上都是

单选题人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是()A生产关系B交往关系C社会关系D群体关系

单选题()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B日常语言教育活动和基本语言教育活动C日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往