教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。A.明确目标B.建立核心C.建立正常秩序D.组织活动

教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。

A.明确目标
B.建立核心
C.建立正常秩序
D.组织活动

参考解析

解析:教师构建一个良好的班集体首先第一步应该明确目标。

相关考题:

班集体必须具备的基本特征是( )A.明确的共同目标B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的教育活动D.建立班集体的正常秩序

建立班级团体目标需注意:A、目标应与学生成长密切相关B、目标应与教育目标相一致C、目标应明确具体D、目标应得到学生的认同E、目标应得到教师家长的认同

接手一个纪律较差的班级,班主任首先应该() A.确定班集体的发展目标B.组织形式多样的集体活动C.建立班集体核心队伍D.建立班的正常秩序

下列不属于班主任了解学生意义的是()。 A.是有效管理班级的基础B.是建立科学班级教育目标的前提C.是有效开展班级活动的需要D.对学生全面发展产生消极影响

关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分

良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。A.明确的共同目标、共同的舆论基础B.明确的共同目标、共同的活动基础C.明确的共同目标、公认的班级核心D.共同的活动基础、公认的班级核心

学校教育的基础是()。A.教师B.学生C.班级D.课程

现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生

教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先( )。A.明确目标B.建立核心C.建立正常秩序D.组织活动

张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级,那么首先要做好的工作是()。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标

班主任工作的中心是( )A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习

教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是(  )。A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理

张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级,你认为张老师首先要做好的工作是( )。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标

当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。A.建立班集体的核心队伍B.建立班集体的正常秩序C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标

教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行(  )的角色。A.课程开发者B.心理医生C.管理者D.传道者

康茨提出了“学校敢于建立一种新的社会秩序吗?”的命题,阐述了()改造社会的责任。A、教师B、教育C、学校D、班级

教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生

现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生

当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标

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班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动

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