在人文教育与科学教育关系的问题上，应坚持科学教育为主。（ ）
在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说
生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 ( )
（ ）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。A、 教育劳动起源论B、 生物起源论C、 心理起源论D、 生物进化论
《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的“素质教育”轨道。请谈谈在解决这一问题上要有所突破，当前应采取哪些主要措施?
在教育起源问题上，（）认为教育的产生完全来自动物的本能。A生物起源说B神话起源说C心理起源说D劳动起源说
受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的，也是所有的宗教所持的教育起源观点是（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说
在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。A、生物起源说B、神话起源说C、心理起源说D、劳动起源说
在国家和法律起源的问题上，鲍敬言批判并否定了（），提出了暴力征服说。
在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说
在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说
福禄培尔创立了（），标志着学前机构的作用开始由“看管”转向“教育”。
在教育起源的问题上，最古老的观点是（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说
（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说
在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说
在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源说D、生物进化说
单选题（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说
单选题受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的，也是所有的宗教所持的教育起源观点是（）A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说
单选题在教育起源问题上，（）认为教育的产生完全来自动物的本能。A生物起源说B神话起源说C心理起源说D劳动起源说
填空题标志着教育学开始成为一门独立的科学的著作是（）.
单选题在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）A心理起源说B神话起源说C生物起源说D劳动起源说
单选题在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A教育的神话起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说
填空题福禄培尔创立了（），标志着学前机构的作用开始由“看管”转向“教育”。