面对留守儿童、教师应当深入了解其家庭背景、性格特征,对其采取有针对性的教育,这体现了教育要遵循学生身心发展的( )。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性

面对留守儿童、教师应当深入了解其家庭背景、性格特征,对其采取有针对性的教育,这体现了教育要遵循学生身心发展的( )。

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性


相关考题:

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。() 此题为判断题(对,错)。

孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教育的__________ 原则。

我们通过教育评价来了解一个幼儿园的教育质量是否达标,教师教学质量如何,儿童发展状况如何。这体现了教育评价的()。 A、鉴别作用B、诊断作用C、导向作用D、改进作用

设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?() A、全体性原则B、整体性原则C、活动性原则D、针对性原则

简述留守儿童家庭教育的误区。

留守儿童家庭教育最大的误区就是()缺失。

在不同的历史时期,学前儿童家庭教育会呈现出不同的特点,这体现了其()特点。A、针对性B、历史性C、随机性D、一贯性

在不同的国度,学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征,这体现了其()特点。A、针对性B、感染性C、随机性D、社会性

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()

对新入所人员实行过渡管理教育,应当依据(),采取针对性措施。A、现实表现B、性格特点C、家庭背景D、心理状况

幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的( )。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则

幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循()原则。A、方向性B、社会性C、了解性D、科学性

家长工作中,教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观,了解幼儿园,了解家庭教育的作用。

结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想,并未体现其社会教育思想。

家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,这体现了家庭教育的()。A、早期性B、权威性C、感染性D、针对性

问答题结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

单选题幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循()原则。A方向性B社会性C了解性D科学性

判断题教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()A对B错

判断题《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想,并未体现其社会教育思想。A对B错

单选题幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的( )。A科学性原则B针对性原则C了解性原则D协调性原则

判断题留守儿童接受正规学前教育的机会较少,主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱,教育资源匮乏,教育观念陈旧,不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。A对B错

判断题家长工作中,教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观,了解幼儿园,了解家庭教育的作用。A对B错

单选题家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,这体现了家庭教育的()。A早期性B权威性C感染性D针对性

单选题在不同的历史时期,学前儿童家庭教育会呈现出不同的特点,这体现了其()特点。A针对性B历史性C随机性D一贯性

单选题在不同的国度,学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征,这体现了其()特点。A针对性B感染性C随机性D社会性

判断题留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。A对B错