下列不属于谈话技巧的是A、善于激发下级的谈活愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属

下列不属于谈话技巧的是

A、善于激发下级的谈活愿望

B、善于启发下级讲真情实话

C、善于抓住重要问题

D、运用倾听技巧

E、直接批评下属

相关考题：

护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧？( )A、善于利用反馈机制B、善于运用倾听技巧C、善于启发下属讲真情实话D、善于激发下属谈话愿望E、避免一味说教
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护理管理者在谈话时应开诚布公，体现谈话技巧的是A、善于运用倾听技巧B、善于激发下属谈话愿望C、善于启发下属讲真情实话D、善于利用反馈机制E、避免一味说教
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正确的谈话技巧是A、善于掌控下属发言内容B、善于启发下属聆听，控制情绪C、善于启发下属讲真情实话D、善于抓住所有问题E、善于规避敏感话题
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能否正确掌握和充分运用谈话的技巧，对管理者能否有效地进行科学管理至关重要。下列不属于谈话技巧的是A、善于激发下级的谈话愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属
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导游沟通协调礼仪包括()A、善于预测与把握客人心理B、善于激发游客的兴趣C、善于调节游客的情趣D、善于处理突发事件E、掌握沟通协调技巧
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将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是A、善于运用倾听技巧B、掌握发问技巧C、善于激发下属的谈话愿望D、做好谈话计划E、善于启发下属
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某医院护理部主任召集几名护士长谈话，了解护理新举措在病房的实施情况，下列不妥的是（ ）。A.做好谈话计划，确立谈话主题B.激发下级的谈话愿望C.真诚、及时地赞美下属D.掌握发问技巧，多提诱导性问题E.善于启发下属讲真情实话
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护理管理者在谈话时应开诚布公，体现谈话技巧的是A.善于运用倾听技巧B.善于激发下属谈话愿望C.善于启发下属讲真情实话D.善于利用反馈机制E.避免一味说教
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能否正确掌握和充分运用谈话的技巧，对管理者能否有效地进行科学管理至关重要。下列不属于谈话技巧的是A.善于激发下级的谈话愿望B.善于启发下级讲真情实话C.善于抓住重要问题D.运用倾听技巧E.直接批评下属
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某医院护理部主任召集几名护士长谈话，了解护理新举措在病房的实施情况，下列不妥的是（ ）。A.做好谈话计划，确立谈话主题B.激发下级的谈话愿望C.真诚、及时的赞美下属D.掌握发问技巧，多提诱导性问题E.善于启发下属讲真情实话
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将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是A.善于运用倾听技巧B.掌握发问技巧C.善于激发下属的谈话愿望D.做好谈话计划E.善于启发下属
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下列谈话技巧不正确的是（ ）。A.做好谈话计划B.体现领导的权威性C.掌握发问技巧，善于抓住重要问题D.善于启发下属讲真情实话E.善于运用倾听技巧
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谈话法的基本要求有（）A、要准备好问题和谈话计划B、要善于提问和启发诱导C、创造良好的谈话氛围D、要善于倾听E、归纳、小结
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下列不属于谈话技巧的是（）A、善于启发下级讲真情实话B、善于激发下级的谈话愿望C、运用倾听技巧D、直接批评下属
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沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下列说法不属于沟通技巧的是（）。A、善于与交往者建立良好的关系B、善于独立思考C、善于聆听D、善于把自己的观点传达给对方
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下列不属于谈话技巧的是（）A、善于激发下级的谈话愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属
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谈话技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
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谈话时应注意善于激发下级谈话的愿望，善于抓住重要问题，善于（），善于（），善于对付谈话中的停顿。
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检查人员在谈话中应善于运用技巧，关于询问技巧表述不正确的是（）。A、要善于激化矛盾B、善于运用肢体语言C、要善于化解冲突D、要善于使用问话技巧
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交谈要善于激发下属谈话的愿望，需注重自己谈话的目的、要求。
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单选题沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下列说法不属于沟通技巧的是（）。A善于与交往者建立良好的关系B善于独立思考C善于聆听D善于把自己的观点传达给对方
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判断题交谈要善于激发下属谈话的愿望，需注重自己谈话的目的、要求。A对B错
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单选题护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧？（　　）A善于利用反馈机制B善于运用倾听技巧C善于启发下属讲真情实话D善于激发下属谈话愿望E避免一味说教
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单选题检查人员在谈话中应善于运用技巧，关于询问技巧表述不正确的是（）。A要善于激化矛盾B善于运用肢体语言C要善于化解冲突D要善于使用问话技巧
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单选题下列不属于谈话技巧的是（）。A善于激发下级的谈话愿望B善于启发下级讲真情实话C善于抓住重要问题D运用倾听技巧E直接批评下属
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单选题下列不属于谈话技巧的是（）A善于启发下级讲真情实话B善于激发下级的谈话愿望C运用倾听技巧D直接批评下属
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填空题谈话时应注意善于激发下级谈话的愿望，善于抓住重要问题，善于（），善于（），善于对付谈话中的停顿。
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