进行体质健康监测的对象包括A.舞蹈学校学生B.有生长发育障碍学生C.少年体校学生D.一般水平学校健康学生E.有慢性病学生

进行体质健康监测的对象包括

A.舞蹈学校学生

B.有生长发育障碍学生

C.少年体校学生

D.一般水平学校健康学生

E.有慢性病学生


相关考题:

不属于《学校卫生工作条例》中规定的学校卫生工作的任务是A.监测学生健康状况B.对传染病的暴发流行进行监测C.对学生进行健康教育D.加强对学生常见病的预防和治疗E.改善学校卫生环境

学校卫生工作的主要任务是:()。 A.对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯B.加强对传染病、学生常见病的预防和治疗C.监测学生健康状况D.改善学校卫生环境和教学卫生条件

学校卫生工作的目的是()。 A.培养学生良好的卫生习惯B.监测学生健康状况C.提高学生的健康水平D.改善生活和教学条件

进行体质健康监测的对象是A、舞蹈学校学生B、少年体校学生C、有生长发育障碍学生D、一般水平学校健康学生E、有慢性病学生

进行体质健康监测的对象包括A.舞蹈学校的学生B.有生长发育障碍的学生C.少年体校的学生D.一般水平学校健康的学生E.有慢性病的学生

各级卫生防疫站,对学校卫生工作承担下列任务,但不包括( )。A.实施学校、卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况,掌握学生常见病、传染病、地方病动态B.制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划C.对本地区学校,卫生工作进行技术指导D.开展学校卫生服务E.指导学校开展爱国卫生运动

学校心理健康教育的对象是()A.全体学生B.有心理障碍的学生C.有品行问题的学生D.有学习困难的学生

下列哪项不是学校健康教育的目标( )。A.提高学生健康知识水平B.改变学生健康认知态度C.建立学生健康行为习惯D.提高学生的学习技巧E.提高学生的健康水平

学校卫生工作的主要任务不包括下面哪一点( )。A.监测学生健康状况B.对学生进行健康,培养学生良好的卫生习惯C.改善学校卫生环境和教学卫生条件D.加强对传染病,学生常见病的预防和治疗E.加强对教师的卫生知识培训和健康体检工作

学校社会工作者进行个案管理的对象应是( )。A.一般学生B.有学习困境的学生C.有暴力倾向的学生D.处境不利的学生

中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有A.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划B.培训师生预防疾病的技能C.对学生进行生长发育监测D.安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动E.按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施

关于学校健康促进,不包括在内的是A.学校、家长、社区共同奋斗,为学生提供健康知识B.其对象应包括大中小学生C.应以确保其间断性的方式进行D.创造安全健康的学校环境E.提供合适的健康服务

按《学校卫生工作条例》的规定,关于疾病预防控制机构的任务,错误的提法是A.实施学校卫生监测,掌握本地区学生生长发育和健康状况B.实施学校卫生监测,掌握本地区学生常见病、传染病、地方病动态C.制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划D.对本地区学校卫生工作进行业务领导E.开展学校卫生服务

学校健康教育的对象不包括( )。A.大学生B.中学生C.小学生D.学龄前儿童E.婴幼儿

学校健康教育的对象为A.学龄前儿童及家长B.中、小学生及家长C.所有学生及家长D.中、小学生E.所有学生

学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括A.中、小学生B.小学生C.大、中、小学生D.大学生E.中专学生

学校健康教育的核心是A.传播健康知识B.传授健康技能C.促进学生生长发育D.使学生养成健康的生活方式E.提高学生健康信念

某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于"学校健康政策"的是A.请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划B.监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能C.制定进行健康筛查的规定与时间表D.改造学校的体育卫生设施E.安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动

学校体育的根本和首要任务是(  )。A.培养学生的体育能力B.进行思想品德教育C.提高运动技术水平D.锻炼学生身体、增强学生体质

某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有()。A、请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划B、培训师生预防疾病的技能C、对学生进行生长发育监测D、安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动E、按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施

学校健康教育的根本目标是()A、增长学生的卫生知识B、使学生树立健康价值观C、预防疾病、增强体质D、引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为E、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展

学校应当建立()。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

学校体育工作的对象是()A、体质差的学生B、有体育天赋的学生C、全体学生D、运动成绩好的学生

在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的,如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值,选择对象的基本条件有()。A、包括患病和残疾的儿童B、不选择舞蹈学校,体校等学校C、中小学生D、家庭经济条件中等水平E、散居儿童F、健康、正常的学生

单选题进行体质健康监测的对象包括()。A舞蹈学校学生B少年体校学生C有生长发育障碍学生D一般水平学校健康学生E有慢性病学生

问答题某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村小学至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天l小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。请结合材料中某省强调体育锻炼的做法,谈谈应该如何更好地实施素质教育。