我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是（ ）。A．荣辱观决定世界观B．荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点C．改造客观世界是改造主观世界的基础D．正确的认识对人们的实践活动起促进的作用
我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是（ ）。
A．荣辱观决定世界观
B．荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点
C．改造客观世界是改造主观世界的基础
D．正确的认识对人们的实践活动起促进的作用
相关考题：
胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这对于加强社会主义思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会文明程度，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的（）。A、思想原则B、道德规范C、理论要求D、科学道理
（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
问答题胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的具体内容是什么？