在实施病人健康教育时，首先要进行的是A.确定病人教育目标B.分析病人的需求C.制订病人教育计划D.考虑病人教育的形式E.评价教育需求
在实施病人健康教育时，首先要进行A．考虑健康教育的形式B．确定病人教育目标C．分析病人的需求D．制订病人的教育计划E．确定病人教育的时机
对患者的学习动机和学习能力进行了解分析，属于患者教育程序的是A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订A、分析方案B、教育方案C、评价方案D、服务方案E、执行方案
属于护理程序实施阶段工作内容的是()。 A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、实施健康教育计划E、评价患者反应
对患者实施健康教育的第一步是A．了解教育者的志愿和能力B．确定教育目标C．制订教育计划D．评估患者的环境E．评估教育的需求
患者健康教育的程序指A、提高医患之间相互沟通的技巧B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法C、实施及评价D、做好患者教育的需求评估E、做好患者教育计划的实施工作
患者健康教育的实施程序包括A、分析患者需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
患者健康教育的实施程序包括A、分析患者需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
在实施患者健康教育时，首先要进行的是A、确定患者教育目标B、分析患者的需求C、制定患者教育计划D、考虑患者教育的形式E、评价教育需求
产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
对患者实施健康教育的第一步是A、了解教育者的意愿和能力B、确定教育目标C、制订教育计划D、评估患者的环境E、评估教育需求
对患者实施健康教育的第一步是A.了解教育者的意愿和能力B.确定教育目标C.制定教育计划D.评估患者的环境E.评估教育需求
实施患者健康教育程序的第一个步骤是（ ）。A.评价教育效果B.确定教育目标C.制定教育计划D.实施教育计划E.评估教育需求
患者男，78岁，患慢性支气管炎30年，有吸烟史35年，每天抽烟两包。护士拟对其进行戒烟相关的健康教育，首先应该（ ）。A.评估教育需求B.确定教育目标C.制定教育计划D.实施教育计划E.评价教育计划
对患者实施健康教育的第一步是（）A、了解教育者的意愿和能力B、确定教育目标C、制定教育计划D、评估患者的环境E、评估教育需求
患者健康教育的实施程序包括（）A、分析病人需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）A、分析计划B、教育计划C、评价计划D、服务计划E、执行计划
在实施病人健康教育时，首先要进行（）。A、考虑健康教育的形式B、确定病人教育目标C、分析病人的需求D、制订病人的教育计划E、确定病人教育的时机
多选题患者敦育的实施步骤有 ( )A评估教育需求B作出教育诊断C制订教育计划D实施教育活动E评价教育效果
单选题健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订（ ）。A评价方案B服务方案C教育方案D分析方案E执行方案
单选题在实施病人健康教育时，首先要进行（ ）。A考虑健康教育的形式B确定病人教育目标C分析病人的需求D制订病人的教育计划E确定病人教育的时机
多选题患者健康教育的实施程序包括（）。A分析病人需求B进行教育诊断C制定教育计划D实施教育计划E评价教育效果
单选题对患者实施健康教育的第一步是（）A了解教育者的意愿和能力B确定教育目标C制订教育计划D评估患者的环境E评估教育需求
单选题对患者实施健康教育的第一步是（）A了解教育者的志愿和能力B确定教育目标C制订教育计划D评估患者的环境E评估教育的需求
单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（）A评估教育需求B进行教育诊断C制订教育计划D实施教育计划E教育效果评价
单选题对患者实施健康教育的第一步是（）A了解教育者的意愿和能力B确定教育目标C制定教育计划D评估患者的环境E评估教育需求