学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。此题为判断题(对,错)。

学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象

动作技能练习到一定阶段时,会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是( )A.定势现象B.迁移现象C.退步现象D.高原现象

技能形成过程中,练习到一定时期,有时会出现进步暂时{ }现象,称之为高原现象。

技能形成过程中,练习到一定时期,有时会出现进步暂时{pz_填空}现象,称之为高原现象。

高原现象是指在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现的暂时停顿或下降的现象。

在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称()A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、消退现象

在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上所谓的()A、高原期现象B、起伏现象C、动荡现象D、波动现象

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象

在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()A、定势B、高原期C、抑制D、起伏

单选题在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()A定势B高原期C抑制D起伏

单选题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。A抑制现象B挫折现象C高原现象D低分现象

单选题在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上所谓的()A高原期现象B起伏现象C动荡现象D波动现象

单选题在学生动作技能形成的过程中,练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现~称为()A扇贝现象B蓄势现象C高原现象D掩蔽现象