在使用第二手统计数据时,应注意的事项有( )。A.引用统计数据时,一定要注明数据来源B.无须评估保存完好的历史资料的可用价值C.对不完整的历史数据,要根据需要和可能设法进行适当的补充D.在使用不同时期的统计数据时,要进行必要的调整,保证数据可比性E.只要统计指标名称未变,不同时期的历史数据具有可比性

在使用第二手统计数据时,应注意的事项有( )。

A.引用统计数据时,一定要注明数据来源

B.无须评估保存完好的历史资料的可用价值

C.对不完整的历史数据,要根据需要和可能设法进行适当的补充

D.在使用不同时期的统计数据时,要进行必要的调整,保证数据可比性

E.只要统计指标名称未变,不同时期的历史数据具有可比性


相关考题:

利用间接来源的统计数据,需要注意的问题有( )。A.评估数据可用价值B.按照需要进行取舍C.弥补缺失数据D.数据来源要方便他人查找核对E.注意指标计算方法是否具有可比性

统计数据的直接来源是( )。A.第二手资料B.年鉴资料C.第一手资料D.报刊资料

使用第二手统计数据,必须注意( )。A.引用数据时一定要注明数据来源B.要评估第二手统计数据的可用价值C.指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性D.对不完整的历史数据要根据需要和可能设法进行适当的补充E.不能纠正存在问题的历史数据

利用间接来源的统计数据,需要注意的问题有( )。A.评估数据可用价值B.按照需要进行取舍C.弥补缺失数据D.注明数据来源E.注意指标的计算方法是否具有可比性

通过直接调查或科学试验得到的统计数据,我们称之为( )统计数据。 A. 第一手B. 第二手C. 抽样D. 普查

统计凋查搜集的主要是( )。A.第一手统计数据B.第二手统计数据C.已经加工的数据D.处理分析后数据

在使用第二手统计数据时,应注意的事项有( )。A.引用统计数据时,一定要注明数据来源B.无需评估保存完好的历史资料的可用价值C.对不完整的历史数据,要根据需要和可能设法进行适当的补充D.在使用不同时期的统计数据时,要进行必要的调整,保证数据可比性E.只要统计指标名称未变,不同时期的历史数据具有可比性

利用间接来源的统计数据,必须注意的问题包括( )A.评估第二手数据的可用价值B.注意弥补缺失数据和进行质量检查C.引用数据不必注明数据来源D.要注意指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性,避免误用和滥用E.数据缺失过多,会导致第二手数据的使用价值降低

在使用第二手统计数据时,应注意的事项有()。A:引用统计数据时,一定要注明数据来源B:无需评估保存完好的历史资料的可用价值C:只要统计指标名称未变,不同时期的历史数据具有可比性D:对不完整的历史数据,要根据需要和可能设法进行适当的补充E:在使用不同时期的统计数据时,要进行必要的调整,保证数据可比性

统计调查包括搜集( )。A.第一手统计数据B.第二手统计数据C.全面调查数据D.抽样调查数据E.普查数据

从统计数据本身的来源看,统计数值最初来源于()。A:第一手统计数据B:第二手统计数据C:年鉴资料D:报刊数据

统计调查搜集的主要是( )。A.第一手统计数据B.第二手统计数据C.抽样数据D.统计报表数据

利用间接来源的统计数据,必须注意()。A:要评估第二手数据的可用价值B:对于不完整的历史数据不能进行修改和补充C:注意弥补缺失数据和进行质量检查D:引用统计数据时,一定要注明数据来源E:要注意指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性,避免误用和滥用

统计调查搜集的主要是()。A:横向数据B:纵向数据C:第一手统计数据D:第二手统计数据

已经经过加工整理的统计数据,能够在一定程度上说明总体现象的是( )。A.第一手统计数据B.第二手统计数据C.原始统计数据D.初级统计数据

使用第二手统计数据,必须注意()。A:引用数据时一定要注明数据来源B:要评估第二手统计数据的可用价值C:指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性D:对不完整的历史数据要根据需要和可能设法进行适当的补充E:不能纠正存在问题的历史数据

使用第二手数据时应注意()。A、统计数据的涵义B、统计数据的计量单位C、计算口径D、计算方法E、统计数据的代表性

统计调查搜集的主要是( )。A、经过加工整理的统计数据B、第一手统计数据C、第二手统计数据D、非原始的统计数据

多选题在使用第二手统计数据时,应注意的事项有(  )。[2013年真题]A引用统计数据时,一定要注明数据来源B无需评估保存完好的历史资料的可用价值C只要统计指标名称未变,不同时期的历史数据具有可比性D对不完整的历史数据,要根据需要和可能设法进行适当的补充E在使用不同时期的统计数据时,要进行必要的调整,保证数据可比性

单选题统计调查搜集的主要是()。A经过加工整理的统计数据B第一手统计数据C第二手统计数据D非原始的统计数据

多选题利用间接来源的统计数据,必须注意( )。A要评估第二手数据的可用价值B对于不完整的历史数据不能进行修改和补充C注意弥补缺失数据和进行质量检查D引用统计数据时,一定要注明数据来源E要注意指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性,避免误用和滥用

多选题使用第二手统计数据,必须注意( )。A引用数据时一定要注明数据来源B要评估第二手统计数据的可用价值C指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性D对不完整的历史数据要根据需要和可能设法进行适当的补充E不能纠正存在问题的历史数据

多选题利用间接来源的统计数据,必须注意的问题有()。A要评估第二手数据的可用价值B对于不完整的历史数据不能进行修改和补充C注意弥补缺失数据和进行质量检查D引用统计数据时,一定要注明数据来源E要注意指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性,避免误用和滥用

多选题使用第二手统计数据时必须注意的事项有( )。A引用数据时一定要注明数据来源B要评估第二手统计数据的可用价值C指标的含义、口径、计算方法是否具有可比性D对不完整的历史数据要根据需要和可能设法进行适当的补充E不能纠正存在问题的历史数据

多选题使用第二手数据时应注意()。A统计数据的涵义B统计数据的计量单位C计算口径D计算方法E统计数据的代表性

多选题从各个调查单位搜集的、尚待汇总整理的个体统计数据是( )。A第一手统计数据B第二手统计数据C原始统计数据D初级统计数据E原始的统计信息

单选题统计调查搜集的主要是( )。A第一手统计数据B第二手统计数据C抽样数据D统计报表数据