有48本书分给两组小朋友，已知第二组比第一组多5人。如果把书全部分给第一组，那么每人4本，有剩余；每人5本，书不够。如果把书全分给第二组，那么每人3本，有剩余；每人4本，书不够。问第二组有多少人?A．12B．14C．15D．13
有48本书分给两组小朋友，已知第二组比第一组多5人。如果把书全部分给第一组，那么每人4本，有剩余；每人5本，书不够。如果把书全分给第二组，那么每人3本，有剩余；每人4本，书不够。问第二组有多少人?
A．12
B．14
C．15
D．13
相关考题：
已知第一组数据的均值为5，标准差为1．58；第二组数据均值为125，标准差为2．58，则（ ）。A．第一组数据离散程度小于第二组数据B．第一组数据离散程度等于第二组数据C．第一组数据离散程度大于第二组数据D．以上都不对
某项有两组预赛，第一组采用自动计时，有正式成绩，但第二组比赛中，自动计时全部失灵，只好用三块独立人工计时成绩补入，这时应将第一组成绩也要按人工计时计算。两组都按人工计时成绩录取前八名参加决赛。此题为判断题(对，错)。
有90个病人，都患难治疾病T，服用过同样的常规药物。这些病人被分为人数相等的两组，第一组服用一种用于治疗T的实验药物w素。第二组服用不含有w素的安慰剂。l0年后的统计显示，两组都有44人死亡。因此这种实验药物是无效的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?( )A．在上述死亡的病人中，第二组的平均死亡年份比第一组早两年B．在上述死亡的病人中，第二组的平均寿命比第一组小两岁C．在上述活着的病人中，第二组的比第一组的病情更严重D．在上述活着的病人中，第二组的比第一组的更年长
服药能否提高一个人对于音高的识别能力？近来一项国外研究对此做出了肯定的回答。研究者将试验参与者分为两组：第一组服用了丙戊酸，第二组服用了安慰剂，所有的试验参与者均未接受系统的音乐训练，结果发现，在识别音高测试中，第一组的正确识别率更高。研究者据此认为，通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。以下哪项如果为真，最能质疑研究人员的上述结论？A.第一组试验参与者比第二组的人数多B.第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同C.第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组D.第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
幼儿园将一筐苹果分给小朋友，如果分给大班的小朋友，每人5个，那么余10个苹果：如果分给小班的小朋友，每人8个，那么缺2个苹果。已知大班比小班多3个小朋友．问这筐苹果共有多少个?（）A.60B.70C.80D.90
已知一组数据均值为5，标准差为1.58倍；第二组数据均值为125，标准差为2.58倍，则（ ）。A.第一组数据离散程度小于第二组 B.第一组数据离散程度等于第二组 C.第一组数据离散程度大于第二组 D.以上都不对
对某个产品按照1～10打分评价，1表示非常不满意，10表示非常满意。研究者分别就两组人员进行了调查，调查数据见下图。 这两组数据的标准差（）。A.第一组等于第二组B.第一组大于第二组C.第一组小于第二组D.不能确定
有90个病人,都患难治疾病T,服用过同样的常规药物。这些病人被分为人数相等的两组,第一组服用一种用于治疗T的试验药物W素,第二组服用不含有W素的安慰剂。10年后的统计显示,两组都有44人死亡。因此,这种试验药物是无效的。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?A.在上述死亡的病人中,第二组的平均死亡年份比第一组早两年。B.在上述死亡的病人中,第二组的平均寿命比第一组小两岁。C.在上述活着的病人中,第二组的比第一组的病情更严重。D.在上述活着的病人中,第二组的比第一组的更年长。E.在上述活着的病人中,第二组的比第一组的更年轻。
两组数据分别进行直线相关分析，对进行假设检验得到P0.05，对进行假设检验，得到P0.001，可以认为（）。A、第一组的两个变量关系比第二组密切B、第二组的两个变量关系比第一组密切C、更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系D、更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系E、两组变量关系同样密切
已知第一组数据的均值为5，标准差为1．58；第二组数据均值为125，标准差为2．58，则（）。A、第一组数据离散程度小于第二组数据B、第一组数据离散程度等于第二组数据C、第一组数据离散程度大于第二组数据D、以上都不对
两组工人加工同样的零件，第一组工人每人加工零件数为：32、25、29、28、26；第二组工人每人加工零件数为：30、25、22、26、27。这二组工人加工零件数的变异程度（）。A、第一组变异程度大于第二组B、第二组变异程度大于第一组C、只有A正确D、只有B正确E、无法比较
单选题已知第一组数据的均值为5，标准差为1.58；第二组数据均值为125，标准差为2. 58，则( )。A第一组数据离散程度小于第二组数据B第一组数据离散程度等于第二组数据C第一组数据离散程度大于第二组数据D以上都不对
单选题有一批图书分给三个小组的同学，平均每人6本；如果只分给第一组的同学，平均每人10本；如果只分给第三组的同学，平均每人21本。现在知道第二组的同学接近10人，则第一组有多少人？A8B20C32D42
单选题老师给幼儿园的小朋友分糖果，如果只分给第一组，则每位小朋友可得糖果15块，如果只分给第二组，则每位小朋友可得糖果10块，如果只分给第三组，则每位小朋友可得糖果12块，那么把糖果分给三组小朋友，每位小朋友可得糖果多少块？A4B5C6D7
问答题幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个；如只分给第二组，则每个孩子可得8个；如只分给第三组，则每个孩子可得9个。老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗？
单选题现有100本书，把这些书分给10名小朋友，每名小朋友分得的书的数量都不相同，则分得最多的小朋友至少分得（）本书。A15B16C17D18