根据资料，下列说法正确的是( )。A．中等职业教育招生人数和普通高中招生人数的比例增长最快的一年是2007年B．2003-2007年三类教育的招生人数均呈上升趋势C．普通高等教育招生人数和普通高中招生人数占三类教育招生人数的比重之差在 2007年是最小的D．因为考大学相对容易了，所以2003-2007年普通高中招生的人数越来越多
根据资料，下列说法正确的是( )。
A．中等职业教育招生人数和普通高中招生人数的比例增长最快的一年是2007年
B．2003-2007年三类教育的招生人数均呈上升趋势
C．普通高等教育招生人数和普通高中招生人数占三类教育招生人数的比重之差在 2007年是最小的
D．因为考大学相对容易了，所以2003-2007年普通高中招生的人数越来越多
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根据资料。下列说法错误的是( )。A． 2005－2009年，我国普通高等教育本专科招生人数逐年增加B．2005－2009年中，我国中等职业教育招生人数增长率最高的一年是2006年C．2005－2009年，我国普通高中招生人数逐年减少D．2005－2009年，我国普通高等教育本专科招生人数始终不到中等职业教育和普通高中招生人数和的三分之一
文件EX01.XLS的内容如下：1. 打开工作簿文件EX01.XLS，将工作表Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“增长比例”列的内容(增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数)，将工作表命名为“招生人数情况表”。2．取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形圆锥图”，X轴上的项为专业名称(系列产生在“列”)，标题为“招生人数情况图”，插入到表A7：F18单元格区域内。
打开工作簿文件EXCEL．XLS，将Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“增长比例”列的内容，增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数，将工作表命名为“招生人数情况表”。2．选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形圆锥图”，X轴上的项为专业名称(系列产生在“列”)，图表标题为“招生人数情况图”，插入到表的A7：F18单元格区域内。
下列说法中正确的是（ ）。A．2008年相较上一年，普通高中招生人数增加了3万人B．2008年义务教育共招生3719.1万人C．2008年小学招生人数不到在校人数的六分之一D．2004年到2008年，我国中等职业教育招生人数逐年上升
打开工作簿文件EXCEL.xlsx，将工作表sheetl的Al：Dl单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“增长比例”列的内容，增长比例=(当年人数一去年人数)/去年人数，将工作表命名为“招生人数情况表”.(2)选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“簇状圆锥图”，x轴上的项为专业名称，图表标题为“招生人数情况图”，插入到表的A7：Fl8单元格区域内.
根据图形，下列说法错误的是( )。A．2005--2009年，我国普通高等教育本专科招生人数逐年增加B．2005--2009年中，我国中等职业教育招生人数增长率最高的一年是2006年C．2005--2009年，我国普通高中招生人数逐年减少D．2005--2009年，我国普通高等教育本专科招生人数始终不到中等职业教育和普通高中招生人数和的三分之一
根据上图，下列结论正确的是( )。A．普通高等教育本专科招生人数呈现不断增长的趋势B．中等职业教育招生人数呈现不断增长的趋势C．普通高等教育本专科招生人数始终高于中等职业教育招生人数D．普通高中招生人数始终高于中等职业教育招生人数
根据资料，下列说法错误的是( )。A．2005—2009年，我国普通高等教育本专科招生人数逐年增加B．2005—2009年中，我国中等职业教育招生人数增长率最高的一年是2006年C．2005—2009年，我国普通高中招生人数逐年减少D．2005—2009年，我国普通高等教育本专科招生人数始终不到中等职业教育和普通高中招生人数和的三分之一
下列说法不正确的是：A2010—2013年，普通本专科的招生人数逐年增加B2010—2013年，中等职业教育的招生人数逐年减少C2009—2013年，普通高中的招生人数先增加后减少D2009—2013年，普通本专科的招生人数总是比中等职业教育少
以下说法不正确的是（ ）。A. 2002年到2006年普通髙等教育招生人数逐年增加B. 2003年中等职业教育招生人数多于2005年普通髙等教育招生人数C. 2006年中等职业教育招生人数多于2004年普通高中招生人数D.按2006年的增长幅度，2007年中等职业教育招生人数会突破800万人