患儿，男，4岁。住院后出现尿床、吮指。这种表现说明患儿A.适应能力差B.与父母分离时的正常表现C.与父母分离出现的退化性行为D.焦虑的表现E.否认
儿童在住院治疗之后，最先出现的心理反应是( )A.焦虑心理B.反抗心理C.悲观心理D.恐惧心理E.孤独心理
学龄儿童对住院的反应有（ ）A．与学校及同学分离感到孤独B．出现行为退化C．忧虑自己变成残废D．疑虑会受到惩罚E．怕生疏环境、怕治疗
人对疾病的心理反应中，会影响病人对疾病的态度，甚至产生潜在的暴力行为的情绪是（ ）。A．卑微和孤独B．羞耻和罪恶C．否认和怀疑D．退化和依赖E．退缩和抑郁
病人患病时出现抵抗的行为反应，如多方咨询、四处求医等，其心理反应属于A．恐惧B．退化和依赖C．否认和怀疑D．羞辱和罪恶感E．卑微和孤独感
以下哪项不是学龄儿童对住院的反应A．与学校及同学分离感到孤独B．出现行为退化C．担心自己变成残废D．疑虑会受到惩罚E．怕生疏环境、怕治疗
住院学龄儿童主要的心理问题是A．分离性焦虑B．中断学习产生焦虑C．害怕死亡D．认生E．退行性行为
某患者，女，21岁，表现为行为与年龄、社会角色不相符合，像回到婴儿时期，此患者的心理状态被称为 ( )A．嫉妒B．回避C．忧虑D．愤怒E．退化
下列哪项不是中年患者不安心住院治疗的常见原因() A.思念亲人B.家庭责任重C.忧虑事业D.较强的抱负E.工作繁忙
平素健康的青年人,当得知自己患有严重疾病时,首先出现的心理反应常是() A.悲观与抑郁B.急躁与焦虑C.震惊与否认D.寂寞与孤独E.敏感与多疑
患者李某，患病时出现抵抗的行为反应，如多方咨询、四处求医等，其心理反应属于A．退化和依赖B．否认和怀疑C．恐惧D．卑微和孤独感E．羞辱和罪恶感
患儿诊断为“孤独症”，出现过多次打伤同学，毁物等行为，治疗可选用A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培酮
不属于学龄儿童对住院反应的是A、与学校及同学分离感到孤独B、出现退化性行为C、忧虑自己变成残废D、担心住院给家庭造成经济负担E、怕羞而不愿配合治疗
不属于学龄儿童对住院反应的是A、与学校及同学分离感到孤独B、出现退化性行为C、忧虑自己变成残疾D、担心住院给家庭造成经济负担E、怕羞而不愿配合治疗
甲同学经常攻击周边同学，对他人缺乏同情心，几乎不对自己犯错感到羞耻与罪恶。甲同学的心理问题属于()。A.焦虑症B.抑郁症C.反社会型人格障碍D.依赖型人格障碍
小兵和同学们都非常喜欢自己的学校，感到踏实、温暖，为自己成为学校的一员而感到自豪和骄傲。这体现了群体的哪种功能?()A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能
A.表现孤独、反抗B.中断与母亲正在建立的相互信任过程C.怀疑自己受处罚D.忧虑自己可能致残或死亡E.影响感觉与动作发育年龄2岁小儿住院后易( )
不属于学龄儿童对住院反应的是A.与学校及同学分离感到孤独B.出现退化性行为C.忧虑自己变成残疾D.担心住院给家庭造成经济负担E.怕羞而不愿配合治疗
该求助者在学校遇到的生活事件包括（ ）。A.感到孤独B.与室友关系紧张C.异地上大学D.盼望放假回家
病人对疾病的心理反应有（）。A焦虑与震惊B否认与怀疑C退化与依赖D退缩和抑郁E卑微和孤独感
以下哪项不是学龄儿童对住院的反应（）A、与学校及同学分离感到孤独B、出现行为退化C、担心自己变成残废D、疑虑会受到惩罚E、怕生疏环境、怕治疗
住院学龄患儿常见的心理反应是（）。A、分离性焦虑B、退行性行为C、中断学习产生焦虑D、孤独感E、内疚感
老年人的心理特征不包括以下哪项（）A、孤独心理B、怀旧心理C、忧虑多疑D、消极心理
单选题6个月以后的婴儿住院期间主要表现为 ( )A分离性焦虑B孤独症C退化行为D动作发育迟缓
单选题以下哪项不是学龄儿童对住院的反应（）A与学校及同学分离感到孤独B出现行为退化C担心自己变成残废D疑虑会受到惩罚E怕生疏环境、怕治疗
单选题住院学龄患儿常见的心理反应是（）。A分离性焦虑B退行性行为C中断学习产生焦虑D孤独感E内疚感
单选题学龄期儿童住院遇到的主要问题不包括 ( )A与学校及同学分离，感到孤独B有退化行为C担心自己会变成残废或死亡D疑虑会受到惩罚，害怕陌生环境