：鸡与兔共有300只，鸡与兔的脚共有960只，问鸡与兔各有多少只?（ ）A．180120B．200100C．120180D．140.160
：鸡与兔共有300只，鸡与兔的脚共有960只，问鸡与兔各有多少只?（ ）
A．180120
B．200100
C．120180
D．140.160
相关考题：
在一个大笼子里关了一些鸡和一些兔子。数它们的头，一共有36个；数它们的腿一共有100条。问鸡和兔各多少只？（ ）A.鸡21只，兔13只B.鸡23只，兔16只C.鸡22只，兔14只D.鸡23只，兔15只
有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？（）A、鸡有23只，兔有12只B、鸡有12只，兔有23只C、鸡有20只，兔有15只D、鸡有15只，兔有20只
以下属于汉族十二生肖正确排序的是（）。A、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛B、鸡、狗、猪、鼠、牛、虫、兔、龙、蛇、马、羊、猴C、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪D、鼠、牛、虎、兔、鱼、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
对于鸡兔同笼问题，小明分析如下：设鸡兔共有x只头，y只脚，则鸡+兔=x，2鸡+4兔=y；计算出鸡=（4x-y）/2只，兔=（y-2x）/2只。这种求解问题的方法属于（）。A、枚举法B、解析法C、递归法D、递推法
数据结构与算法里，笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？（）A、兔有5只，鸡有3只。B、兔有3只，鸡有5只。C、兔有4只，鸡有4只。D、兔有2只，鸡有6只。
问答题一次，我在上四年级的一节活动课“鸡兔同笼”问题时，当我讲到“鸡兔共有16个头，44只脚，问鸡兔各有多少只？”时，我就按照教材上的方法进行讲解，正当学生听得认真的时候，突然听到最后一排一个“调皮鬼”在小声嘀咕着：“这样想太繁琐了，把每只兔子都砍掉两只脚，每只鸡都砍掉一只脚不就得了。”我听了开始一愣，但马上心一动，立即让他走上讲台进行讲解：“鸡和兔共有44只脚，每只兔子砍去两只脚，每只鸡砍去一只脚，44只脚就少了一半即22只脚。这22只脚由两部分组成，一部分是16只，假设是鸡的数，另一部分就是兔子的数：22-16=6只”。请用有关知识分析该教师的做法。
单选题有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？（）A鸡有23只，兔有12只B鸡有12只，兔有23只C鸡有20只，兔有15只D鸡有15只，兔有20只
单选题以下属于汉族十二生肖正确排序的是（）。A虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛B鸡、狗、猪、鼠、牛、虫、兔、龙、蛇、马、羊、猴C鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪D鼠、牛、虎、兔、鱼、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
单选题数据结构与算法里，笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？（）A兔有5只，鸡有3只。B兔有3只，鸡有5只。C兔有4只，鸡有4只。D兔有2只，鸡有6只。
单选题对于鸡兔同笼问题，小明分析如下：设鸡兔共有x只头，y只脚，则鸡+兔=x，2鸡+4兔=y；计算出鸡=（4x-y）/2只，兔=（y-2x）/2只。这种求解问题的方法属于（）。A枚举法B解析法C递归法D递推法