在护患关系沟通中,应以()为主体() A、病人B、病人家属C、领导D、护士
不属于病人学习目标行为人的是A、医生B、护士C、病人D、家属E、病人及其家属
执行护理措施的主体是A．护士B．患者C．护士和家属D．家属和患者E．护士、家属和病人
护理健康教育学研究的对象是A、病人及其家属B、病人、家属和护士C、所有医务人员D、病人、家属、社会人群及护士E、所有工作人员
护理健康教育学研究的对象是A、医院B、社区C、特殊人群D、病人、家属、护士E、健康人
健康教育目标的行为主体是A、护士B、患者C、家属D、患者家属E、所有医务人员
护理健康教育研究的对象是（ ）。A．病人及其家属B．病人、家属、护士C．医生、护士D．所有的医务人员E．所有工作人员
药学服务的对象：A．病人、病人家属、医务人员B．护士C．病人D．病人家属E．医生
护理健康教育研究内容的分类包括A．健康教育质量监控研究B．家属健康教育研究C．病人教育效果评价研究D．病人健康教育研究E．护士健康教育研究
护理健康教育学研究的对象是A．护士B．病人、家属C．家属D．病人E．护士
护理健康教育学研究的对象是A、病人及家属B、病人、家属和护士C、所有医务人员D、病人、家属、社会人群及护士E、所有工作人员
护理健康教育学研究的对象是A．病人、家属、护士B．家属C．病人D．健康人E．护士
护理健康教育学研究的对象是A.病人及其家属B.病人、家属和护士C.所有医务人员D.病人、家属、社会人群及护士E.所有工作人员
健康教育目标的行为客体是（）A、护士B、患者、家属C、患者D、家属E、医务人员
下列可作为护理目标陈述中的主语的是（）A、护士B、病人C、健康人D、病人家属E、病人的体重
哪些选项可以作为护理目标陈述中的主语？（）A、患者B、护士C、病人家属D、健康人E、病人的体重
单选题下列哪项是执行护理措施的主体？（ ）A家属和病人B护士C护士和家属D病人E护士、家属和病人
单选题护理健康教育学研究的对象是（）A病人及其家属B病人、家属和护士C所有医务人员D病人、家属、社会人群及护士E所有工作人员
单选题护理健康教育研究的对象不包括（ ）。A病人B家属C社会人群D护士E医生
单选题不属于病人学习目标行为人的是（）A医生B护士C病人D家属E病人及其家属
单选题健康教育目标的行为客体是（）A护士B患者、家属C患者D家属E医务人员
单选题健康教育目标的行为主体是（）A护士B患者C家属D患者家属E所有医务人员
单选题护理健康教育学研究的对象是（）A医院B社区C特进人群D病人、家属、护士E健康人
单选题在护患关系沟通中，应以（）为主体A病人B病人家属C领导D护士
单选题在护理计划中护理目标的主语是A病人B责任护士C家属D辅助护士
多选题下列可作为护理目标陈述中的主语的是（）A护士B病人C健康人D病人家属E病人的体重
单选题护理健康教育学研究的对象是（）A病人及家属B病人、家属和护士C所有医务人员D病人、家属、社会人群及护士E所有工作人员