数列2，12，30，56，90，…….中的第6个数是：A110B120C132D273
数列2，12，30，56，90，…….中的第6个数是：
A110
B120
C132
D273
A110
B120
C132
D273
参考解析
解析：解析:
相邻两数相减可得公差为8的等差数列。如下图。
故正确答案为C。
相邻两数相减可得公差为8的等差数列。如下图。
故正确答案为C。
相关考题：
已知一个数列的环比增长速度分别为4%、6%、9%,该数列的定基增长速度为()。 A、4%×6%×9%B、104%×106%×109%C、(4%×6%×9%)+1D、(104%×106%×109%)-1
请在函数proc()的横线上填写若干表达式，使从键盘上输入一个整数n，输出斐波那契数列的前n个数。斐波那契数列是一个整数数列，该数列自第3项开始，每个数等于前面两个数之和，即0，1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，…注意：部分源程序给出如下。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：
数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，从四个选项中，选择最合适的一项，使之符合原数列的排列规律。， ，， 6， 30， （ ）A．90 B．180 C．150 D．210
已知一个数列的各环比增长速度分别为4％、6％、9％，该数列的定基增长速度为（）A、4％×6％×9％B、104％×106％×109％C、（4％×6％×9％）＋1D、（104％×106％×109％）-1
在O、2、4、6、8……的数列中，若问第201项是多少，通常的做法是先求这个数列的一个通项公式2（N-1），再算出第201项为400。这种思维过程与下列选项中蕴含哲理相一致的是（）A、画龙点睛B、统筹兼顾C、异病同治D、管中窥豹
在甲乙两个变量数列中，如果甲数列的标准差大于乙数列，则（）A、两个数列的平均数代表性相同B、甲数列的平均数代表性高于乙数列C、乙数列的平均数代表性高于甲数列D、无法确定哪个数列的平均数代表性好
下列表述是正确的有（）。A、对一个数列的每一项加6，那么平均数也加6B、对一个数列的每一项加6，那么标准差也加6C、对一个数列的每一项乘以一个常数，那么平均数也乘以该常数D、对一个数列的每一项乘以一个常数，那么标准差也乘以该常数E、对一个数列的每一项改变符号，那么也改变了标准差的符号
对于不同水平的数列，通过标准差指标，（）。A、可以直接比较两个数列的平均数的相对差异B、可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异C、可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小D、不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小
需要使用离散系数（标志变异系数）来反映不同总体的离散程度，其原因是（）。A、进行对比的两个数列的平均水平不同B、进行对比的两个数列计量单位不同C、进行对比的两个数列代表的所有制不同D、进行对比的两个数列代表的企业性质不同
多选题需要使用离散系数（标志变异系数）来反映不同总体的离散程度，其原因是（）。A进行对比的两个数列的平均水平不同B进行对比的两个数列计量单位不同C进行对比的两个数列代表的所有制不同D进行对比的两个数列代表的企业性质不同
单选题对于不同水平的数列，通过标准差指标，（）。A可以直接比较两个数列的平均数的相对差异B可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异C可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小D不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小