世上很少有不争吵的夫妻,然而有一点必须加以注意,那就是:千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责,父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点,控制自己。注意自己在孩子心目中的形象,就不仅对孩子好,而且夫妻之间也能减少或避免争吵。这段文字主要谈论的是( )。A.父母要在孩子面前控制自己B.父母不要争吵C.父母不要在孩子面前争吵D.父母要在孩子面前树立好的形象

世上很少有不争吵的夫妻,然而有一点必须加以注意,那就是:千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责,父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点,控制自己。注意自己在孩子心目中的形象,就不仅对孩子好,而且夫妻之间也能减少或避免争吵。

这段文字主要谈论的是( )。

A.父母要在孩子面前控制自己

B.父母不要争吵

C.父母不要在孩子面前争吵

D.父母要在孩子面前树立好的形象


相关考题:

世上很少有不争吵的夫妻,然而有一点必须加以注意,那就是:千万不要在孩子面前争吵孩子如果听到父母互相指责,父母在孩子心目中的形象就会受损害夫妻都能想到这一点,控制自己,注意自己在孩子心目中的形象,就不仅是对孩子好,而且夫妻之间也能减少或避免争吵。这段文字主要谈论的是( )。A.父母要在孩子面前控制自己B.父母不要争吵C.父母不要在孩子面前争吵D.父母要在孩子面前树立好的形象

对初中生进行性教育,家长的态度要端正,包括:() A.家长要在家庭中保持一种良好的性形象。B.家长不要谈性变色,要以平常心对待性。C.夫妻在孩子面前亲近要得体。D.关注孩子的性成熟,要禁止孩子的性幻想、手淫等现象。

单亲家庭加强亲子沟通的不好做法是() A对孩子加倍关爱B多和孩子相处C倾听孩子心声D孩子面前和原配偶争吵

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。A.危机期B.敏感期C.最佳期D.关键期

大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事情都由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母的管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看,该家庭目前最重要的任务是()。A:调整夫妻角色,共同教育孩子B:调整夫妻关系,促进孩子的自立C:调整家庭关系,满足孩子的独立要求D:调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

孩子成长到12—18岁,会有一些重要的转变,如果家长不谅解和不懂得配合这些变化,对亲子关系会有很大的负面影响:()A、沟通迅速恶化B、离家出走C、反叛D、频繁的争吵

下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则()。A、父亲要教训孩子,母亲一味的袒护B、父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的C、学校要求孩子对人一视同仁,家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往D、父母共同制定教育要求,并一贯执行

接待客人要注意文明礼貌,做到()A、不敷衍B、不做作C、不推诿D、不顶撞E、不争吵

当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时,应私下讨论,不要在孩子面前争执甚至贬低对方。

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子可能处于()。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期

大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期角度看,该家庭目前最主要的任务是()。A、调整夫妻角色,共同教育孩子B、调整夫妻关系,促进孩子自立C、调整家庭兴系,满足孩独立要求子D、调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色

社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自已太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是()。A、家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通B、夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动C、夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统D、孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式

小强刚上初中,妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子太大压力,为此,夫妻俩经常争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了。根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是()A、学习不够努力B、妈妈对小强要求过高C、家庭沟通不良D、爸爸对小强要求过低

家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子

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单选题小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。A协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C指导夫妻奖励孩子适当的行为D提高夫妻指导孩子学习的能力

多选题夫妻吵架,重归于好的调适技法主要有()A一方发火,另一方要忍让,待对方冷静下来再沟通B争吵时,双方应就事论事,适可而止C避免外人介入,也不宜动不动找领导告状D不能在孩子面前吵架,更不能拿孩子出气E双方应多想想对方的好处,莫忘了对方的恩情

单选题这个孩子其实很聪明,可是他总是爱上网玩儿游戏,一点儿也不想学习,成 绩怎么能好?★这个孩子:A不聪明B很努力C很爱玩儿

单选题社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自已太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很 少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治 疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是(  )。A家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通B夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动C夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统D孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式

单选题家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A不溺爱孩子B不苛求孩子C不批评孩子D不责怪孩子

单选题大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事情都由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母的管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看,该家庭目前最重要的任务是(  )。[2013年真题]A调整夫妻角色,共同教育孩子B调整夫妻关系,促进孩子的自立C调整家庭关系,满足孩子的独立要求D调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色

单选题有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

单选题有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(  )。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

单选题小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是(  )。[2011年真题]A协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C指导夫妻奖励孩子适当的行为D提高夫妻指导孩子学习的能力

单选题下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则()。A父亲要教训孩子,母亲一味的袒护B父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的C学校要求孩子对人一视同仁,家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往D父母共同制定教育要求,并一贯执行

单选题表现对孩子的粗暴、家庭争吵,和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少,因为在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧。下面这三组隐含假设哪一种最为合适?()A如果在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧,那么表现对孩子的粗暴、家庭争吵,和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少。B对孩子的粗暴、家庭争吵,和动物死亡的场景对孩子是悲剧。我们应该避免让孩子见到悲剧。C在成人看来习以为常但对孩子可以是悲剧的东西中包括对孩子的粗暴、家庭争吵,和动物死亡。在其他各点都相同的情况下,电视应该避免让孩子见到悲剧。D所有以上选择

判断题当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时,应私下讨论,不要在孩子面前争执甚至贬低对方。A对B错