儿科学的范畴不包括A、提高儿童疾病防治质量B、研究儿童对人类社会的影响C、提高儿童身心健康水平D、研究儿童发育和行为E、研究儿童生长规律
儿科学的范畴不包括
A、提高儿童疾病防治质量
B、研究儿童对人类社会的影响
C、提高儿童身心健康水平
D、研究儿童发育和行为
E、研究儿童生长规律
B、研究儿童对人类社会的影响
C、提高儿童身心健康水平
D、研究儿童发育和行为
E、研究儿童生长规律
参考解析
解析:儿科学研究内容:
儿童生长发育规律及其影响因素,不断提高儿童体格、智能发育水平和社会适应能力;儿童各种疾病的发生发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术,不断降低疾病的发生率和死亡率,提高疾病治愈率;各种疾病的预防措施;儿童中各种疾病的康复可能性以及具体方法,尽可能帮助这些患儿提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。
儿童生长发育规律及其影响因素,不断提高儿童体格、智能发育水平和社会适应能力;儿童各种疾病的发生发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术,不断降低疾病的发生率和死亡率,提高疾病治愈率;各种疾病的预防措施;儿童中各种疾病的康复可能性以及具体方法,尽可能帮助这些患儿提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。
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