牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土， 它_萎顿和衰老，由青青而死亡，由美丽而 ，它虽美却不_生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。填入横线部分最恰当的一项是（）A.超越 消失 吝啬B.跨越 消逝 吝惜C.穿越 消亡 怜惜D.跨过 消遁 在意
牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土， 它_萎顿和衰老，由青青而死亡，由美丽而 ，它虽美却不_生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
填入横线部分最恰当的一项是（）
填入横线部分最恰当的一项是（）
A.超越 消失 吝啬
B.跨越 消逝 吝惜
C.穿越 消亡 怜惜
D.跨过 消遁 在意
B.跨越 消逝 吝惜
C.穿越 消亡 怜惜
D.跨过 消遁 在意
参考解析
解析：第一空，从“没有花谢花败之时”可确定“跨越”和“跨过”。第三空，通过“要留给人最后一次惊心动魄的体味”可确定“吝惜”。故选B
相关考题：
“理想好比泥土中生长出来的花。它虽生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象的比喻说明（ ）。A．理想不是现实B．理想是美丽的，现实是丑恶的C．理想和现实在一定条件下相互转化D．理想来源于现实，又高于现实
后人不思进取，面对纷繁万象，__________动手，__________动脑，反向古人处讨说法，特别是浅学而坚信之人，__________以一己之见，硬坐为古人立言之意，__________竟不求知而求不知，不积累知识而积累无知，直至痴人说梦的无上境界。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．并非不 也非不 或 或B．不止不 还不 要么 要么C．无论是 还是 要么 要么D．既不 也不 或 或
（三）阅读《牡丹的拒绝》，完成22-26题（16分）牡丹的拒绝（有删改）张抗抗①牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认了的美，不惧怕争议和挑战。②有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者、好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。③传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最亲合，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。④这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。这一年的春却来得迟迟，连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期而至。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。⑤于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从末如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？⑥牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。⑦曾经目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都会为之感动：一阵轻风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢话败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。⑧所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。我想，人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美。牡丹之美，惊世骇俗。⑨于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。“牡丹的拒绝”显示出牡丹具有怎样的个性？（3分）
以下关联词语填与正确的一项是（ ）。其实你在很久以前并不喜欢牡丹。__________它总被人作为宫贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所冇的人都会为之感动:…那花瓣落地时依然鲜艳夺日,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛……__________烁于枝头,__________归于泥士,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消适它__________美__________不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。A.因为、要么、要么、虽、却B.虽然、要么、要么、虽、却C.因为、或者、或者、即使、也D.虽然、要么、要么、虽、却
已知下列三个判断为真：（ ）。（1）要么甲出差，要么乙出差，要么丙出差。（2）如果甲出差，那么丙就出差。（3）丙因工作忙走不开。由此推出的是（ ）。 A甲出差，而乙不出差B乙出差，而甲不出差C甲出差，乙也出差D甲不出差，乙也不出差
外界环境中的阳光辐射、空气污染等都会使人体产生更多活性氧自由基。体内活性氧自由基正是人类衰老的根源，而抗氧化剂可以有效清除体内多余的自由基。如果以上描述为真，下列哪项一定是正确的 （ ）A.清除体内多余的自由基，要么避免阳光辐射和空气污染，要么摄入抗氧化剂B.人的衰老速度可能由环境决定，也可能受抗氧化剂的影响C.严重的空气污染会影响人的衰老速度和抗氧化剂的效果D.抗氧化剂能够有效延长人的寿命
细胞和个体一样也有其生命历程，下列关于细胞生命历程的叙述正确的是：A、年轻生命内不会发生细胞的衰老B、个体衰老的特征与细胞衰老时的变化有关C、细胞死亡是由基因决定的正常的生命历程D、细胞都要经过分裂、生长、衰老、凋亡等生命历程
有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。 请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析。
与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是（）A、这种商品或者不价廉或者不物美B、如果这种商品价廉，则它不物美C、这种商品既不价廉又不物美D、这种商品要么价廉要么物美E、并非只有这种商品不物美，它才价廉
细胞衰老机理的假说有两类，（）和（）。前者认为衰老是由细胞核中特异（）决定的有序过程，它是生物长期进化的必然结果；后者认为衰老是细胞随（）延伸而加剧的磨损过程，它源于细胞内、外因素造成的错误的积累。
试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。 有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。
单选题“理想好比泥土中生长出来的花，它虽生长在泥土中，但又不是泥土。“这一形象的比喻表明：（）A理想与现实是两回事B理想是美丽的，现实是丑恶的C理想来源于现实，但又高于现实D理想和现实在一定条件下相互转化
多选题与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是（）A这种商品或者不价廉或者不物美B如果这种商品价廉，则它不物美C这种商品既不价廉又不物美D这种商品要么价廉要么物美E并非只有这种商品不物美，它才价廉
问答题试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。 有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。
问答题作品30号——《牡丹的拒绝》 其实你在很久以前并不喜欢牡丹，因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。 牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。 所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？ 天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性的，更有品位之高低。品位这东西为气为魂为//筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知品位是多么容易被世人忽略或是漠视的美。——节选自张抗抗《牡丹的拒绝》