即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇 A. 使光的速度降低,而且不至于被吸收B. 使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C. 制造廉价、高效的光源,来避免被吸收D. 使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇
A. 使光的速度降低,而且不至于被吸收
B. 使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中
C. 制造廉价、高效的光源,来避免被吸收
D. 使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
B. 使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中
C. 制造廉价、高效的光源,来避免被吸收
D. 使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
参考解析
解析:本题属于文意理解型,考查的是细节阅读,需要对每个选项对照原文逐一判断。阅读题干,很容易判断选项A、D本身就是实验内容,而选项A是韦尔奇实验所达到的要求,只有选项C在原文中并未提及。故答案为C。
相关考题:
即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过实验做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。 下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是( )。 A.使光的速度降低,而且不至于被吸收 B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中 C.制造廉价、高效的光源,来避免被吸收 D.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是:A.使光的速度降低,而且不至于被吸收B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C.制造廉价、高效的光源,来避免被吸收D.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。文中加点的“影响”一词的意思是( )。A. 普通的透明材料使光的速度降低B. 光对于所通过材料的原子的作用C. 两束经过细微调节的激光的干扰D. 小室中热的铷原子减慢光速的效果
即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种的企图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过试验做到了这一点。这种方法就是把铷原子置于非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。文中加点的“影响”一词的意思是()。A.普通的透明材料使光的速度降低B.光对于所通过材料的原子的作用C.两束经过细微调节的激光的干扰D.热的铷原子减慢光速的效果
如图所示,一束可见光从半球形玻璃球面射向其球心O,经折射后分为两束单色a和b。以下说法正确的是( )。 A.玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率 B.a光的频率大于b光的频率 C.在玻璃中,a光和b光传播的速度相同 D.a光子能量小于b光子能量
如图所示,一束可见光从半球形玻璃球面射向其球心O,经折射后分别为两束单色光a和b,以下说法正确的是( )。 A.玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率B.a光的频率大于b光的频率C.在玻璃中.a光和b光传播的速度相同D.a光子能量小于b光子能量
一束由两种频率不同的单色光组成的复色光从空气射人玻璃三棱镜后.出射光分成a、b两束,如图所示,则a、b两束光( )。A.垂直穿过同一块平板玻璃.b光所用的时间比a光长B.从同种介质射人真空发生全反射时,a光临界角比6光的小C.分别通过同一双缝干涉装置,b光形成的相邻亮条纹间距小D.若照射同一金属都能发生光电效率,6光照射时逸出的光电子最大初动能大
两束平行的单色光a,b射向长方形玻璃砖,光从上表面入射,恰好从下表面重叠射出,如图7所示。下面关于这两种单色光说法正确的是()。A.玻璃中口光的传播速度比b光的大B.玻璃对a光的折射率比对b光的大C.在相同条件下做双缝干涉,a光产生的条纹间距比b光窄D.将a.b光以相同的入射角从玻璃射向空气,若b光能发生全反射,则a光也一定能发生全反射
平行厚玻璃板放在空气中,一束复色光从玻璃板下表面斜向上射出,变成a,b两束单色光,如图所示。比较a,b两束单色光,则( )。 A.a光的频率小于b光的频率B.a光在玻璃中的传播速度大于b光在玻璃中的传播速度C.通过同一双缝产生的干涉条纹间距,a光条纹间距小于b光条纹间距D.a光在真空中的波长等于b光在真空中的波长
填空题根据光的传播特点,透明物质可以分为()和()。前者中光的传播速度不因光的振动方向不同不同而发生改变,即在其中任意方向振动的光折射率相等。光在后者中传播,其因光的振动方向不同而速度发生改变,任意方向振动的光波就变成两束偏光,这种现象叫()
单选题即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是( )。A使光的速度降低,而且不至于被吸收B使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C制造廉价、高效的光源,来避免被吸收D使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
单选题A 在真空中,A光的波长比B光的波长短B 在同一玻璃中传播时,A光的传播速度比B光的传播速度小C 分别通过同一双缝干涉实验装置,B光比A光的相邻亮纹间距小D 分别通过同一单缝衍射实验装置,B光比A光的衍射现象显著