有人提出,可以通过医患共同决策机制来缓和当前紧张的医患关系,即让患者参与到医疗决策过程中,让患者有更多的知情权,了解医生在治疗方案制定上的考虑和想法。同时,医生也可以通过对患者的了解,将患者的心理社会因素考虑到治疗方案之中,这样有助于制定一个更加个性化的治疗方案,让患者获益。下列选项如果成立,不能质疑上述机制可行性的是:A.医忠共同决策机制会增加医生诊疗时间和患者候诊时间,可能引发新的医患矛盾B.患者的医学知识有限,可能无法理解医生在制定治疗方案过程中的考虑和想法C.共同决策机制要求医生用更多的时间和精力写患者或其家属进行充分的沟通与了解D.共同决策机制可能导致医生为了规避矛盾而倾向于选择忠者及家属的方案,不能坚持专业判断

有人提出,可以通过医患共同决策机制来缓和当前紧张的医患关系,即让患者参与到医疗决策过程中,让患者有更多的知情权,了解医生在治疗方案制定上的考虑和想法。同时,医生也可以通过对患者的了解,将患者的心理社会因素考虑到治疗方案之中,这样有助于制定一个更加个性化的治疗方案,让患者获益。
下列选项如果成立,不能质疑上述机制可行性的是:

A.医忠共同决策机制会增加医生诊疗时间和患者候诊时间,可能引发新的医患矛盾
B.患者的医学知识有限,可能无法理解医生在制定治疗方案过程中的考虑和想法
C.共同决策机制要求医生用更多的时间和精力写患者或其家属进行充分的沟通与了解
D.共同决策机制可能导致医生为了规避矛盾而倾向于选择忠者及家属的方案,不能坚持专业判断

参考解析

解析:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“不能质疑",确定为削弱论证选非题
第二步,找论点和论据。
论点:可以通过医患共同决策机制来缓和当前紧张的医患关系。
论据:让患者参与到医疗决策过程中,让患者有更多的知情权,了解医生在治疗方案制定上的考虑和想法。同时,医生也可以通过对患者的了解,将患者的心理社会因素考虑到治疗方案之中,这样有助于制定一个更加个性化的治疗方案,让患者获益。第三步,辨析选项。
A项:增加反向论据。该项指出医患共同决策机制会引发新的医患矛盾,所以该机制不具备可行性,具有削弱作用。
B项: 增加反向论据。该项指出患者无法理解医生的考虑和想法,所以该机制不具备可行性,具有削弱作用。
C项:不明确项。该项只是指出共同决策机制会花费更多的时间,但是对于效果的影响并不确定,不具有削弱作用。
D项:增加反向论据。该项指出共同决策会导致医生无法坚持专业判断,所以该机制不具备可行性,具有削弱作用。

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在下列医患关系模式中,患者可以参与医疗方案的制定和实施的是A.主动-被动型B.指导-合作关系C.共同参与型D.指导合作型与参与型E.以上均不是

与患者共同制订治疗计划,正确的做法是A、医生把一个确定的治疗方案给患者介绍B、医生应为患者提供尽可能多的方案供患者及其家属选择;C、在制订方案之前,医生应先了解患者对疾病如何治疗的观点;D、医生适当与患者分享自己的思维过程、想法和所面临的困境,让患者理解医生建议背后所依据的原理

通过病史采集可以实现以下哪三个目的A.搜集信息资料B.建立医患关系C.做出临床诊断D.对患者宣教E.制定治疗方案

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共同参与型医患关系表现为A.病人期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B.医生指导病人用药以及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C.医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D.医生完全按照患者的要求行事E.医患关系严重紧张

共同参与型医患关系表现为A.患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B.医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C.医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D.医生完全按照患者的要求行事E.医患关系严重紧张

指导-合作型医患关系表现为A.患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B.医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C.医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D.医生完全按照患者的要求行事E.医患关系严重紧张

以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型”的特征A.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”B.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”C.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”D.医生对患者单向作用,“为患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“主动—被动型”的特征:A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”B.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者自疗”D.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“共同参与型”的特征:A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”B.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者自疗”D.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍,其作用是A.患者对治疗更恐惧,不愿接受B.针对可能出现的问题有应对预案C.让患者知道医生也有顾虑D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁E.减少医生对治疗的责任

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以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和何伦德 (Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型的特征”()。 A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”B.患者“被要求与医生合作”“告诉患者做什么”C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”D.医生对患者单向作用“告诉患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施方案,“告诉患者做什么”

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关于患者的知情同意权,正确的是A、如果患者拒绝医生的治疗方案,医生只能听之任之B、家属可以代替患者行使知情同意权,因此,如果患者拒绝而家属同意,医生也可执行自己制订的治疗方案C、患者知情同意的前提是不影响医患关系的确立D、患者知情同意的前提是不影响医生治疗方案的选择E、只要患者有知情同意的能力,就要首先考虑患者自己的意志

关于患者的知情同意权,正确的是A.如果患者拒绝医生的治疗方案,医生只能听之任之B.家属可以代替患者行使知情同意权,因此,如果患者拒绝而家属同意,医生也可执行自己制定的治疗方案C.患者知情同意的前提是不影响医患关系的确立D.患者知情同意的前提是不影响医生治疗方案的选择E.只要患者有知情同意的能力,就要首先考虑患者自己的意愿

有人提出,可以通过医患共同决策机制来缓和当前紧张的医患关系,即让患者参与到医疗决策过程中,让患者有更多的知情权,了解医生在治疗方案制定上的考虑和想法。同时,医生也可以通过对患者的了解,将患者的心理社会因素考虑到治疗方案之中,这样有助于制定一个更加个性化的治疗方案,让患者获益。下列选项如果成立,不能质疑上述机制可行性的是:A.医患共同决策机制会增加医生诊疗时间和患者候诊时间,可能引发新的医患矛盾B.患者的医学知识有限,可能无法理解医生在制定治疗方案过程中的考虑和想法C.共同决策机制要求医生用更多的时间和精力与患者或其家属进行充分的沟通与了解D.共同决策机制可能导致医生为了规避矛盾而倾向于选择患者及家属的方案,不能坚持专业判断

关于患者的知情同意权,正确的是A.如果患者拒绝医生的治疗方案,医生只能听之任之B.家属可以代替患者行使知情同意权,因此,如果患者拒绝而家属同意,医生也可执行自己制订的治疗方案C.患者知情同意的前提是不影响医患关系的确立D.患者知情同意的前提是不影响医生治疗方案的选择E.只要患者有知情同意的能力,就要首先考虑患者自己的意志

下列关于康赛项目的价值描述正确的是()A、内嵌的临床决策辅助系统可以帮助医生规范治疗方案B、医生通过互联网工具获得患者的连续体征,加强随访机制的建立C、患者可以通过康赛进行自我预诊D、医院通过管理慢病患者的方式,留住更多的患者,进而巩固自身在该地区的行业地位

指导-合作型医患关系表现为()A、患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B、医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C、医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D、医生完全按照患者的要求行事E、医患关系严重紧张

共同参与型医患关系表现为()A、患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B、医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C、医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D、医生完全按照患者的要求行事E、医患关系严重紧张

查痰的目的是让医生及时了解患者的治疗状况、是否有效,是否需要调整治疗方案。

尊重患者的自主权,就应该()。A、满足患者提出的一切要求B、允许任何患者拒绝治疗C、让精神患者自主选择医疗方案D、为患者选择医疗方案提高必要的信息

精神检查的目的不包括()A、获取必要的信息以便确立诊断B、从完整的人的角度了解患者C、了解患者所处的环境D、形成良好的医患治疗关系E、让患者认识自己的病情

共同参与型的医患关系()A、医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生B、医生相对主动,患者相对被动C、医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D、病人的主动性大于医生的主动性

单选题共同参与型的医患关系()A医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生B医生相对主动,患者相对被动C医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D病人的主动性大于医生的主动性