健康管理的宗旨是有效的利用有限资源来取得最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括A.个体和群体及整个社会的积极性B.健康管理师的积极性C.被管理者的积极性D.整个社会的积极性E.政府的积极性

健康管理的宗旨是有效的利用有限资源来取得最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括

A.个体和群体及整个社会的积极性
B.健康管理师的积极性
C.被管理者的积极性
D.整个社会的积极性
E.政府的积极性

参考解析

解析:健康管理是在健康管理医学理论指导下的医学服务。健康管理的宗旨是有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果,因此要调动个体和群体及整个社会的积极性。

相关考题:

调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的首要功能。( )

管理的一切目的和出发点为( )。 A 调动自己的积极性B 调动他人的积极性C 充分调动和发挥人的积极性、创造性D 自己管理自己

良好的医患沟通对社会的影响是A.提高大众医学与健康素质B.使有限的医疗资源发挥更大作用C.提高预防保健的积极性和有效性D.对社会影响不大E.使政府医疗卫生政策得以更好贯彻落实

当前,必须以强烈的历史使命感,最大限度集中( ),最大限度调动( ),敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。A.党员力量 干部积极性B.群众 党员干部C.全党全社会智慧 一切积极因素D.干部 党员积极性

中央税、地方税和中央地方共享税。这是按照税收的征收权限和收入支配权限进行的分类,这种划分明确了在财政收支管理权上中央与地方的关系,有利于( )。A.调动中央的积极性B.调动中央和地方的积极性C.调动地方的积极性D.调动个人的积极性

在应激的觉察中,以下说法正确的是()A.挑战的消极性最大而积极性最小B.威胁的消极性最小而积极性也最小C.挑战的消极性最小而积极性最大D.挑战的消极性最大而积极性也最大E.威胁的消极性最大而积极性也最大

课堂学习管理的基本功能包括()。A.促进师生心理健康B.建立良好的学习环境C.整顿班级秩序D.调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习

幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。()

健康管理的宗旨是调动个人、集体和社会的积极性,有效地利用有限的资源,达到最大的健康效果。() 此题为判断题(对,错)。

医学道德权利的作用不包括A.保证医学职业的声誉和社会地位B.调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性C.有利于促进患者配合诊疗的积极性D.有利于医务人员维护和促进人类健康中发挥更大作用E.使病人产生良好的心理效应

健康信息收集,健康风险评估旨在()。A. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B. 提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C. 提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E. 提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险

A.对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B.标准化、量化、个体化和系统化C.调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D.为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E.健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略健康管理的科学依据是( )

健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括A.健康管理师的积极性B.政府的积极性C.被管理者的积极性D.整个社会的积极性E.个体和群体及整个社会的积极性

健康管理并不是指对个体或群体的健康进行( )A.全面监测,分析,评估B.提供健康咨询和指导C.对健康危险因素进行干预D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果E.医疗费用实施监控和调整

A.对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B.标准化、量化、个体化和系统化C.调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D.为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E.健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略健康管理的宗旨是( )

1955年,毛泽东指出“我们应当爱惜农民和干部的任何一点微小的社会主义积极性,而不应当去挫折它。我们应当同合作社社员、合作社干部和县、区、乡干部共命运,同呼吸,不要挫折他们的积极性。”这里的“积极性”主要指A.个体经济的积极性B.土地改革的积极性C.走机械化道路的积极性D.劳动互助的积极性

关于健康管理,以下不正确的是()。A、对个体或群体的健康进行全面的监测,分析,评估、提供健康咨询和指导B、宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性C、对病人进行诊断和治疗D、是对健康危险因素进行干预的全过程

健康管理的宗旨是()A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略

健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程,宗旨是()A、全面监测,分析,评估、B、提供健康咨询和指导C、对健康危险因素进行干预D、健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。E、医疗费用实施监控和调整

健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

健康管理的科学依据是:()A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略

健康信息收集,健康风险评估旨在()A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险

健康管理并不是指对个体或群体的健康进行()A、全面检测、分析、评估B、提供健康咨询和指导C、对健康危险因素进行干预D、健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果E、医疗费用实施监控和调整

健康管理的科学基础是()。A、为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康B、调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果C、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程标准化、量化、个体化和系统化D、个体和群体的健康进行全面监测、E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略

学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是()。A、充分调动学生学习积极性B、充分调动教师工作积极性C、充分调动中层干部工作积极性D、充分调动社会办学的积极性

单选题健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括(  )。A个体和群体及整个社会的积极性B健康管理师的积极性C被管理者的积极性D整个社会的积极性E政府的积极性

单选题健康管理的具体做法是(  )。A对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导,以及对健康危险因素进行干预的全过程B标准化、量化、个体化和系统化C为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康D调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果E健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略