聊天∶语言∶英语A.上课∶教室∶讲台B.旅游∶景点∶三峡C.吃饭∶厨师∶烤鱼D.唱歌∶曲目∶美声
聊天∶语言∶英语
A.上课∶教室∶讲台
B.旅游∶景点∶三峡
C.吃饭∶厨师∶烤鱼
D.唱歌∶曲目∶美声
B.旅游∶景点∶三峡
C.吃饭∶厨师∶烤鱼
D.唱歌∶曲目∶美声
参考解析
解析:第一步,确定题干逻辑关系。
用“语言”“聊天”,二者属于对应关系,“英语”是“语言”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。
第二步,辨析选项。
A项:“讲台”是“教室”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;
B项:去“景点”“旅游”,二者属于对应关系,“三峡”是“景点”,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“厨师”与“烤鱼”属于主谓宾关系,排除;
D项:“曲目”指剧本或歌曲目录,“美声”是一种声乐技巧的歌剧唱法,二者无明显逻辑关系,排除。
因此,选择B选项。
用“语言”“聊天”,二者属于对应关系,“英语”是“语言”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。
第二步,辨析选项。
A项:“讲台”是“教室”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;
B项:去“景点”“旅游”,二者属于对应关系,“三峡”是“景点”,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“厨师”与“烤鱼”属于主谓宾关系,排除;
D项:“曲目”指剧本或歌曲目录,“美声”是一种声乐技巧的歌剧唱法,二者无明显逻辑关系,排除。
因此,选择B选项。
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