一位母亲，一见到自己的孩子就想将其扔下阳台，无法控制，但决不采取行动。患者出现了A.强迫性对立思维B.强迫性动作C.强迫性穷思竭虑D.强迫性怀疑E.强迫意向
一位母亲，一见到自己的孩子就想将其扔下阳台，无法控制，但决不采取行动。患者出现了
A.强迫性对立思维
B.强迫性动作
C.强迫性穷思竭虑
D.强迫性怀疑
E.强迫意向
B.强迫性动作
C.强迫性穷思竭虑
D.强迫性怀疑
E.强迫意向
参考解析
解析：强迫意向指一种尚未付诸行动的强迫性冲动，使患者感到一种强有力的内在驱使。患者意识到这些冲动是不合理的，是错误的、不可行的，事实上也没有做过这些动作，但冲动反复出现，令患者焦虑不安忧心忡忡，以致回避这些场合，损害社会功能。强迫意向和强迫动作的区别在于动作是否发生。
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一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母而向法院起诉。这位母亲认为，当她画个圆圈，孩子可以说是月亮、是鸡蛋，而一旦教孩子这是字母“Ｏ”，想象的翅膀就被剪断了。 结果，这位母亲胜诉。这段文字传递了什么样的信息？（ ）。 A孩子的想象力常被成人忽视B教育需要保护孩子们的想象力C教师应该遵循学生的思维规律D家长需要使用法律来保护孩子
26岁女性职员，来到门诊，自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。如果采用药物治疗，最好的选择是A.氟西汀B.氯硝西泮C.多塞平D.碳酸锂E.利培酮
26岁女性职员，来到门诊，自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。该患者最可能的诊断是A.恐惧症B.惊恐障碍C.癔症D.广泛性焦虑症E.强迫症
一个老人为了使一群孩子不在自己家附近吵闹，先跟孩子们说每天来他家附近玩会给他们奖励，并真的兑现了奖励。过了一段时间，他说自己没有钱给他们了，希望孩子们还能继续来玩。但孩子们再也不来了。这个老人采取的技术是A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
自杀意念是指（）A、有寻死的愿望，但没有采取任何实际行动B、有意毁灭自我的行动，但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为
空巢家庭是指（）。A、由于丧偶、离异、分居等原因导致只有一位父亲或一位母亲教养子女的家庭B、夫妻两人均有收入，但没有孩子的家庭C、家里有4位老人、2位年轻人和1个孩子的家庭D、子女常年在外，仅有老人的家庭
一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
某患者因曾丢过钱而懊悔，现在发展为不断摸上衣放钱的口袋，自知没有必要却控制不住；另一患者曾因家中失窃是因为门没锁好，现发展为反复检查门锁是否锁好，自知没必要又控制不住；还有一位患者总怕自己把孩子扔下阳台而回避抱孩子；还有人大脑中总反复出现自觉没有必要的想法。根据现存的精神障碍分类，试分析以上患者最可能的诊断是什么？
自杀死亡（committedsuicide）是指（）A、有寻死的愿望，但没有采取任何实际行动B、有意毁灭自我的行动，但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为
单选题自杀意念（suicideidea）是指（）A有寻死的愿望，但没有采取任何实际的行动B有意毁灭自我的行动，但并未导致死亡C采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D有意或故意伤害自己生命的行为E反映死亡愿望并不强烈的一种行为
问答题某患者因曾丢过钱而懊悔，现在发展为不断摸上衣放钱的口袋，自知没有必要却控制不住；另一患者曾因家中失窃是因为门没锁好，现发展为反复检查门锁是否锁好，自知没必要又控制不住；还有一位患者总怕自己把孩子扔下阳台而回避抱孩子；还有人大脑中总反复出现自觉没有必要的想法。试制订对此种疾病患者的护理措施。
问答题陕西某地一高层住宅，近端时间总是出现有人在电梯中小便的情况，经调查，这是一个孩子的恶作剧问题导致的。事后孩子的妈妈得知了此事后，及时地对孩子进行了批评教育，不仅仅让孩子写了检查并且公示在了社区的组群中，而且让孩子承担了后续一个月的电梯清理工作，这位母亲的做法赢得了居民的谅解和认同，并赢得了网友的认可，被称为“家庭教育的正确的打开方式”。在众多父母对自己的孩子所犯错误选择漠视、纵容之时，一位母亲却教育自己的孩子，在社区电梯小便后写出检讨并打扫一个月卫生，简直可谓是父母教育的一股清流，对此你怎么看？
问答题某患者因曾丢过钱而懊悔，现在发展为不断摸上衣放钱的口袋，自知没有必要却控制不住；另一患者曾因家中失窃是因为门没锁好，现发展为反复检查门锁是否锁好，自知没必要又控制不住；还有一位患者总怕自己把孩子扔下阳台而回避抱孩子；还有人大脑中总反复出现自觉没有必要的想法。根据现存的精神障碍分类，试分析以上患者最可能的诊断是什么？
问答题一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
多选题罗杰斯有一次用精神分析治疗爱捣蛋的孩子失败，结束治疗协议时，孩子的母亲回过来要求自己接收咨询，结果她成功地抖出了自己糟糕的婚姻，以及这婚姻如何导致了孩子的问题。结果这母亲感觉自己获得了很大的帮助，但罗杰期发现自己并没有做什么。这一事例引出罗杰斯人本主义的哪些理论观念：（）A治疗师并不一定是问题专家B来访者最了解自己情况C无条件积极关注很重要D来访者中心疗法
单选题一位母亲，一见到自己的孩子就想将其扔下阳台，无法控制，但决不采取行动。患者出现了（）。A强迫性对立思维B强迫性动作C强迫性穷思竭虑D强迫性怀疑E强迫意向