6岁，心电图示窦性心律，心率95次／分，P-R间期逐渐延长，于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断( )A.一度房室传导阻滞B.心室内差异传导C.二度房室传导阻滞莫氏型D.二度房室传导阻滞文氏型E.三度房室传导阻滞
6岁，心电图示窦性心律，心率95次／分，P-R间期逐渐延长，于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断( )
A.一度房室传导阻滞
B.心室内差异传导
C.二度房室传导阻滞莫氏型
D.二度房室传导阻滞文氏型
E.三度房室传导阻滞
B.心室内差异传导
C.二度房室传导阻滞莫氏型
D.二度房室传导阻滞文氏型
E.三度房室传导阻滞
参考解析
解析：
相关考题：
窦性停搏心电图表现为A、长PP间期可P波与QRS波群均不出现B、长的PP间期与短的PP间期成倍数关系C、P－R间期逐渐延长出现一次QRS波群脱落D、长心动间期中不出现P波E、长PP间期后常由房室交界性逸搏控制心率
6岁，心电图示窦性心律，心率95次/分，P-R间期逐渐延长，于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断()A.一度房室传导阻滞B.二度房室传导阻滞文氏型C.二度房室传导阻滞莫氏型D.三度房室传导阻滞E.心室内差异传导
患儿，6岁，心电图示窦性心律，心率95次／min，P-R间期逐渐延长。于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断A．一度房室传导阻滞B．二度房室传导阻滞文氏型C．二度房室传导阻滞莫氏型D．三度房室传导阻滞E．心室内差异传导
诊断为二度Ⅰ型房室传导阻滞的是A、P-R间期逐渐延长，直到P波受阻，QRS波群脱落B、P-R间期逐渐缩短，直到P波受阻，QRS波群脱落C、P波与QRS波群无关，P-P间期0.20秒，每个P波后均有QRS波群
患儿,6岁,心电图示窦性心律,心率95次／min,P－R间期逐渐延长。于第4个P波后不出QRS波,心电图最可能的诊断 A、一度房室传导阻滞B、二度房室传导阻滞文氏型C、二度房室传导阻滞莫氏型D、三度房室传导阻滞E、心室内差异传导
诊断为第二度Ⅰ型房室传导阻滞的是A、P-R间期逐渐延长，直到P波受阻，QRS 波群脱落B、P-R间期逐渐缩短，直到P波受阻，QRS 波群脱落C、P波与QRS波群无关，P-P间期＜R-R 间期D、P-R间期不变且大多正常，P波突然受阻，QRS波群脱落E、P-R间期＞0.20秒，每个P波后均有 QRS波群
一度房室传导阻滞的心电图表现是A. P-R间期延长，无QRS脱落B. P-R间期尚定，有QRS脱落C. P-R间期逐渐延长，继之QRS波群脱落D. P波与QRS波群无关，心房率大于心室率E.相邻RR间期逐渐延长，继之QRS波群脱落
诊断为二度Ⅰ型房室传导阻滞的是（）A、P-R间期逐渐延长，直到P波受阻，QRS波群脱落B、P-R间期逐渐缩短，直到P波受阻，QRS波群脱落C、P波与QRS波群无关，P-P间期D、P-R间期不变且大多正常，P波突然受阻，QRS波群脱落E、P-R间期0.20秒，每个P波后均有QRS波群
4岁女孩，感冒3天后出现心悸、胸闷。检查面色苍白，精神萎靡，两肺无异常，心律不齐。其心电图检查示窦性心律，95次／分，P-R间期逐渐延长，终于P波后不出QRS波，最可能的诊断为（）A、Ⅰ度房室传导阻滞B、Ⅱ度房室传导阻滞莫氏Ⅰ型C、Ⅱ度房室传导阻滞莫氏Ⅱ型D、Ⅱ度窦房传导阻滞E、心室差异性传导
患儿，6岁，心电图示窦性心律，心率95次/min，P-R间期逐渐延长。于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断（）A、一度房室传导阻滞B、二度房室传导阻滞文氏型C、二度房室传导阻滞莫氏型D、三度房室传导阻滞E、心室内差异传导
4岁女孩，发热，流涕3天，后出现心悸、胸闷。查体面色苍白，精神萎靡，两肺无异常，心音有力，心律不齐。急查心电图示窦性心律，95次/分，P-R间期逐渐延长，终于P波后不出QRS波。除心电图外，下列哪些检查有助于诊断（）A、血常规B、尿常规C、肌钙蛋白D、心肌酶谱E、超声心动图F、胸片
Ⅱ度Ⅱ型房室传导阻滞的典型心电图的特点是（）。A、P-R间期延长，QRS＞0.12秒B、P-R间期逐渐延长，R-R逐个缩短C、P-R间期固定，P波出现规则出现，QRS波有规则脱落D、P波消失，QRS波规律出现E、P-P频率＞R-R频率，P波与QRS波无关
单选题患儿，6岁，心电图示窦性心律，心率95次／min，P－R间期逐渐延长。于第4个P波后不出QRS波，心电图最可能的诊断（）A一度房室传导阻滞B二度房室传导阻滞文氏型C二度房室传导阻滞莫氏型D三度房室传导阻滞E心室内差异传导
单选题患儿，6岁，心电图示窦性心律，心率95次/min，P-R间期逐渐延长。于第4个P波后不出现QRS波，心电图最可能的诊断（）A一度房室传导阻滞B二度房室传导阻滞文氏型C二度房室传导阻滞莫氏型D三度房室传导阻滞E心室内差异传导