头脑风暴法在质量改进活动中可以用于( )。A.统一认识 B.识别质量改进的潜在机会C.识别存在的质量问题并寻求解决办法D.确定问题的重点,提出实现预定目标的理想途径E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素
头脑风暴法在质量改进活动中可以用于( )。
A.统一认识
B.识别质量改进的潜在机会
C.识别存在的质量问题并寻求解决办法
D.确定问题的重点,提出实现预定目标的理想途径
E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素
A.统一认识
B.识别质量改进的潜在机会
C.识别存在的质量问题并寻求解决办法
D.确定问题的重点,提出实现预定目标的理想途径
E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素
参考解析
解析:
相关考题:
关于头脑风暴法,说法不正确的是()。A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人
单选题关于头脑风暴法,说法不正确的是()A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
单选题下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人
单选题质量改进活动中,把握问题现状的有效工具是()。A因果图B头脑风暴法C检查表D亲和图