人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示勇于纳言的颜色。 这段话认为，纸面具与人面最大的不同是： A. 它并不具有人面的欺骗性B. 它经不住人们的褒奖或指责C. 它显现出更鲜明的个性特征D. 它没有人面那种生动的色泽
人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示勇于纳言的颜色。 这段话认为，纸面具与人面最大的不同是：
A. 它并不具有人面的欺骗性
B. 它经不住人们的褒奖或指责
C. 它显现出更鲜明的个性特征
D. 它没有人面那种生动的色泽
B. 它经不住人们的褒奖或指责
C. 它显现出更鲜明的个性特征
D. 它没有人面那种生动的色泽
参考解析
解析：任免具有欺骗性，而纸面没有，故答案为A。
相关考题：
人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示勇于纳言的样子。对文中“人面”一词理解正确的是( )。A．显现出更鲜明的个性特征B．带有人性中的欺骗性C．经不住人们的褒奖或指责D．色泽比纸质面具更加鲜艳
：人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子，你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上却偏要显示出勇于纳言的颜色。 这段话认为，纸面具与人面最大的不同是（ ）。A.它并不具有人面的欺骗性B.它经不住人们的褒奖或指责C.它显现出更鲜明的人性特征D.它没有人面那种生动的色泽
__________哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面容，无论你怎样褒奖，怎样嫌弃。它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。 人面呢?颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀!我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好。短文将人面与面具对比．其用意强调说明的是： A．人面有时比面具更假 B．面具有时比人面更假 C．人面比面具更善于表演 D．面具比人面更善于表演
哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，喜笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面具，无论你怎样褒奖，怎样 嫌弃，它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢? 颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却 装出很不愿意的样子；你指摘他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出勇于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀！我们要学面具，但不要戴它，因为面具后头让它空着才好。第一句话具有统括全文的作用，横线上应填充的文字为( ）。A.人面却不同B.纸制的面具则不同C.纸制的面具更不如那人面D.人面原不如那纸制的面具
哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，喜笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面具，无论你怎样褒奖，怎样 嫌弃，它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢? 颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却 装出很不愿意的样子；你指摘他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出勇于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀！我们要学面具，但不要戴它，因为面具后头让它空着才好。对文中划线的句子，理解正确的是（.)。A.因为面具虽然称作假面具但它不会做假B.因为面具固然有真实的一面但它毕竟是假面具C.因为面具有真有假，真假令人莫辨D.因为面具不会变化，假就是假,真就是真
哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，喜笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面具，无论你怎样褒奖，怎样 嫌弃，它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢? 颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却 装出很不愿意的样子；你指摘他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出勇于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀！我们要学面具，但不要戴它，因为面具后头让它空着才好。短文将人面与面具对比，其用意强调说明的是（ ）。A.人面有时比面具更假B.面具有时比人面更假C.人面比面具更善于表演D,面具比人面更善于表演
__________哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面容，无论你怎样褒奖，怎样嫌弃。它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。 人面呢?颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀!我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好。第一句话具有统括全文的作用．横线上应填充的文字为：A．人面却不同 B．纸制的面具则不同 C．纸制的面具更不同那人面 D．人面原不如那纸制的面具
__________哟! 你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦怒得欲裂的面容，无论你怎样褒奖，怎样嫌弃。它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。 人面呢?颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时候，他虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。 人面到底是靠不住呀!我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好。对文尾划线的句子．理解正确的是：A．因为面具虽然称作假面具但它不会做假 B．因为面具固然有真实的一面但它毕竟是假面具 C．因为面具有真有假．真假令人莫辨 D．因为面具不会变化．假就是假．真就是真
人面呢？颜色比那纸制的小玩意儿好而且活泼，带着生气，可是你褒奖他的时候，他虽是高兴，脸上却装出很不愿意的样子；你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上却偏要显示出勇于纳言的颜色。这段话认为纸面具与人面最大的不同是（ ）。A.它并不具有人面的欺骗性B.它经不住人们的褒奖或指责C.它显现出更鲜明的个性特征D.它没有人面那种生动的色泽
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阅读《宝玉挨打》中的一段文字：“你也不必哭了，如今宝玉儿年纪小，你疼他；他将来长大，为官作宦的，也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他，只怕将来还少生一口气呢！”请回答：这段话是谁对谁说的？
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问答题阅读《宝玉挨打》中的一段文字：“你也不必哭了，如今宝玉儿年纪小，你疼他；他将来长大，为官作宦的，也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他，只怕将来还少生一口气呢！”请回答：这段话表明说话人此刻有什么不满？
问答题你的同事老王平常很照顾你，经常安排你帮助他做工作以外的事情。周六上午，他让你开车去机场帮他接人，你正要出门的时候领导安排了你一项紧急的工作。你打电话给老王，他认为你是推脱，很不高兴。请问你如何跟他沟通？现在请把考官当成老王进行对话。
问答题最近，京京妈妈觉得孩子很不对劲儿：不让他玩火，他偏要玩；喊他吃饭，他却说没时间；洗澡水放好了，叫他洗澡他不洗，却趁大人睡觉的时候偷偷跑进浴室洗澡。 问题： 请结合幼儿的心理特点，对这种现象进行分析。