运动方面的技能和素质有A．关节活动度B．肌力C．耐力D．姿势反应E．以上均对

运动方面的技能和素质有

A．关节活动度

B．肌力

C．耐力

D．姿势反应

E．以上均对

相关考题：

木工作业不能达到A.维持和增强上肢肌力B.维持和扩大下肢关节活动度C.改善协调功能D.维持和提高身体耐力E.宣泄不良情绪
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作业活动的生物力学分析分级方法不包括A、肌力B、主动关节活动度C、耐力D、时间与速度E、发育性姿势
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此模式可导向静止姿势和动态姿势反应，是有利于发展运动技能的重要活动模式A.原始反射模式B.本体反射模式C.前庭模式D.皮肤介导模式E.运动模式
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RA(类风湿关节炎)患者，可通过体力锻炼增加关节活动度和增强肌力耐力等手段来实现A.预防和纠正畸形B.减轻疼痛、控制炎症C.合理使用物理因子治疗D.维持关节活动度的训练E.使关节休息，避免关节负重
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肌肉痉挛的益处是() A.增加肌力B.增加肌肉耐力C.增加肌肉的稳定性D.充当肌肉泵，减少深静脉血栓的危险E.增大关节活动度
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有关骨关节炎运动疗法，下列哪一项不正确A．强调等长收缩肌力练习B．注意维持正确姿势C．鼓励负荷运动D．避免过度负荷运动E．保持关节正常活动度
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下列哪项不属于运动方面的技能和素质A．协调性B．肌张力C．姿势反应D．运动觉E．肌力
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感觉方面的技能和素质有A．视觉B．触觉C．平衡觉D．实体觉E．以上均对
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不属于姿势性肌张力的是A．指在主动运动或被动运动时，姿势变化产生的肌张力B．利用四肢姿势变化观察肌张力C．利用各种平衡反应观察躯干性姿势性肌张力D．转动小儿头部，发生姿势改变时观察肌张力E．根据关节伸展度观察肌张力
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选用长的木材进行刨削作业活动主要改善下列哪项活动A．改善上肢和躯干的活动范围B．提高眼手协调性C．增加下肢肌力D．增加下肢耐力E．以上均对
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康复治疗的重点是A．肌力训练B．关节活动度训练C．限制性的关节运动训练D．电刺激疗法E．上肢耐力训练
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木工作业可改善患者下列哪项功能A．维持和增强上肢肌力B．维持和扩大上肢关节活动度C．改善协调功能D．维持和提高身体耐力E．以上均对
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骨关节炎的康复方法，下列哪一项不正确A．适当增加运动量B．增加无负重肌力训练C．减少关节负荷运动D．增加关节负荷运动E．适当的肌力耐力训练
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康复治疗的重点是A．肌力训练B．关节活动度训练C．限制性的关节运动训练D．电刺激疗法E．多方位关节活动度训练
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木工作业不能改善患者下列哪项功能A．维持和增强上肢肌力B．维持和扩大下肢关节活动度C．改善协调功能D．维持身体耐力E．提高身体耐力
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刨削作业活动的治疗作用有A．增强双上肢及手的肌力B．增强双上肢及手的耐力C．增强双手的协调性D．增加躯干的屈伸活动E．以上均对
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钉钉子作业活动的治疗作用有A．提高眼手协调性B．提高手的抓握能力C．增强上肢的肌力D．改善上肢的关节活动度E．以上均对
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关于骨性关节炎的康复方法，不正确的是A．适当增加运动量B．增加无负重肌力训练C．减少关节负荷运动D．增加关节负荷运动E．适当的肌力耐力训练
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主动关节活动度小于被动关节活动度，提示A．肌肉协调性障碍B．肌肉耐力下降C．关节异常D．肌力下降E．结缔组织异常
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最适合有氧训练的患者是:( )A.身体耐力运动能力减退B.肌力减退C.神经瘫痪D.各种心肺疾病E.关节活动能力减退
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PNF操作技术中，拮抗肌动态反转目的错误的是A.增加肌力B.增加耐力C.预防和减轻疲劳D.增加被动关节活动度E.发展协调（平稳的运动反转）
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被动的关节活动度训练适用于:( )A.肌力5级B.肌力4级C.肌力3级D.肌力0～2级E.关节粘连
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改善多发性硬化运动功能障碍的方法错误的是A.包括关节功能训练和肌力训练B.关节挛缩时可考虑使用持续牵拉C.可利用夹板帮助患者维持最理想的姿势D.肌力训练可采用等长收缩和助力收缩训练E.关节功能训练重点是维持正常关节活动范围和纠正畸形姿势
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运动疗法主要包括A.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B.关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法C.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练D.关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
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康复训的练程序有（）A、减轻疼痛B、关节活动度C、肌力训练与耐力训练D、以上都是E、以上都不是
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运动疗法主要包括（）A、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C、关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D、关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
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单选题运动疗法主要包括（）。A关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
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