古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。
社会经济统计是一门()。A、方法论的社会科学B、方法论的自然科学C、实质性的科学D、既是方法论又是实质性的科学
第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人是（）A.欧几里得B.亚里士多德C.培根D.柏拉图
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人是（）A、欧几里得B、亚里士多德C、培根D、柏拉图
教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
（）是科学发展观的方法论，也是构建和谐社会的方法论。
哲学是“科学之科学”，哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论指导。
从哲学与具体科学的关系来看，国家越来越重视哲学研究是因为（）A、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C、哲学是世界观，各门具体科学是方法论，世界观决定方法论D、哲学是科学的科学，哲学对具体科学的研究起决定作用
科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是（）在科学技术领域的具体运用。
经济统计学属于（）A、社会科学B、自然科学C、一般的方法论科学D、有特定研究对象的方法论科学
第一个意识到科学及其方法论的历史意义的人是（）A、欧几里得B、阿基米德C、罗吉尔·培根D、弗朗西斯·培根
第一个成功建立科学体系的人是（）A、牛顿B、泰勒C、法拉第D、爱迪生
先进分子就是那些具有科学的世界观，意识到本阶级的历史使命并为之奋斗的人。（）
单选题第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人是（）A欧几里得B亚里士多德C培根D柏拉图
填空题古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。
问答题简述科学假说及其结构，建立假说的方法论原则。
单选题第一个意识到科学及其方法论的历史意义的人是（）A欧几里得B阿基米德C罗吉尔·培根D弗朗西斯·培根
单选题工商管理统计是一门（）。A方法论的社会科学B方法论的自然科学C实质性的科学D既是方法论又是实质性的科学