教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )A.不从学生实际出发,不尊重学生的个性B.单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C.儿童中心论D.空洞说教,单纯知识传授

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )

A.不从学生实际出发,不尊重学生的个性

B.单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用

C.儿童中心论

D.空洞说教,单纯知识传授


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教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教、单纯知识传授D.片面单一知识的学习

教学中贯彻理论联系实际的原则,不妥当的是( )。A.强调个人经验、否定理论知识的作用B.强调学生本身的实际C.联系社会实际D.联系教学实际

在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?()。A.重视理论知识的B.注重在联系实际的过程中发展学生的能力C.联系实际应当从多方面入手D.帮助学生总结收获

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。A.单纯书本,排斥时间;强调个人经验,否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教,单纯知识传授D.单纯书本,排斥实践

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )A.不从学生实际出发,不尊重学生的个性B.单纯强调书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C.儿童中心论D.教师中心论

理论联系实际是我们党的优良作风之一,在教学中也需要遵循理论联系实际原则。贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )A.教师要以理论为主,加强基础知识教学,力求把理论知识讲清、讲透B.教师要恰当地联系实际进行教学C.教师要注重培养学生运用知识于实践的能力D.教师要根据学科的性质、内容和学生年龄特点,恰当地选择直观手段

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教,单纯知识传授D.单纯书本,排斥实践

贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括( )。A.采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展B.书本知识的教学要注重联系实际C.重视培养学生运用知识的能力D.补充必要的乡土教材

下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识,尽量减少实验课的学时

贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括(  )。A.书本知识的教学要注重联系实际B.加强教学的实践性环节C.补充必要的乡土教材D.采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展

教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是(  )。A.强调个人经验,否定理论知识的作用B.联系教学实际C.强调学生本身的实际D.联系社会实际

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服(  )A.不从学生实际出发,不尊重学生的个性B.单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C.儿童中心论D.空洞说教,单纯知识传授

在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?()A、重视实践经验B、重视理论知识的C、联系实际应当从多方面入手D、帮助学生总结收获E、注重在联系实际的过程中发展学生的能力

赫尔巴特的理论思想包括( )。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()A、单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B、儿童中心论C、片面单一知识的学习

教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服()。A、不从学生实际出发,不尊重学生的个性B、单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C、儿童中心论D、空洞说教,单纯知识传授

贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。A、书本知识的教学要注重联系实际B、加强教学的实践性环节C、补充必要的乡土教材D、采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展

教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。A、强调个人经验,否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际

教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。A、单纯依赖书本。排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教,单纯知识传授D、片面单一知识的学习

教学中贯彻理论联系实际的原则,不妥当的是()A、强调个人经验、否定理论知识的作用B、强调学生本身的实际C、联系社会实际D、联系教学实际

单选题教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服()。A不从学生实际出发,不尊重学生的个性B单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C儿童中心论D空洞说教,单纯知识传授

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单选题教学中贯彻理论联系实际的原则,不妥当的是()A强调个人经验、否定理论知识的作用B强调学生本身的实际C联系社会实际D联系教学实际

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