预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ）A．教学目标B．教学内容C．教学方法D．教学过程
学校教育需要按照特定的（ ）来最有效地组织教学。A．学生B．教学目标C．教学内容D．教学媒体
教学设计最先要考虑的要素是【 】A．教学目标B．教学内容C．学生情况D．教学评价
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是【 】A．教学内容B．教学方法C．教学组织形式D．教学策略
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。A．学生B．教学内容C．教师D．教学环境
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（ ）
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）A． 学生B． 教学内容C． 教师D．教学环境
学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境
历史教学方法设计的根据不包括()。 A.不同的教学目标B.教学内容C.学生状况D.高考的需要
教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。 A.教材内容B.教学内容C.教学组织形式D.教学过程E.教学方法和技术F.特定的教学方案
现代教学媒体对教学的影响表现在( )A.教学方法B.教学内容C.教学组织形式D.教学目标
上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()。A.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性B.教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性C.教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性D.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如
在学校教育中起关键作用的是（ ）。A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学方法
构成教学过程的基本要素有（ ）A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段E.教学目标
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
要促进学生迁移能力的发展，最关键的还是在于（ ）。A. 合理的教学目标B. 具有时代性和迁移价值的教学材料C. 教学内容的合理组织D. 良好的教学程序E. 教会学生学习，学会迁移
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境
学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体
学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境
单选题在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。A学生B教学内容C教师D教学环境
单选题学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。A学生B教学目标C教学内容D教学媒体
单选题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。A学生B教学内容C教师D教学环境
单选题学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）A学生B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
判断题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。A对B错
单选题学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（ ）。A学生 B教师C教学内容 D教学媒体
单选题学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A学生B教学内容C教师D教学环境