科学的职业化完成于（）A.1850年B.1750年C.20世纪D.21世纪

科学的职业化完成于（）

A.1850年

B.1750年

C.20世纪

D.21世纪

相关考题：

社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化服务活动。() 此题为判断题(对，错)。
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下列关于职业化管理的说法中，正确的是( )。A．在职业化管理过程中，企业家的经营风格居于决定地位B．职业化是一种更加强调结果的管理C．开展职业化管理，员工的聪明才智乃至直觉都显得更加重要D．重视职业道德与科学管理的统一是职业化管理的核心
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关于科学活动制度化的几个阶段，不正确的是（）A.1600-1850年间，学院、学会是科学活动的中心，科学研究业余化、非职业化B.作为汇集知识精英的大学，是近代科学的策源地C.1850年开始，大学重新成为科学精英的汇集之地，研究性大学出现D.20世纪，工业界、政府、基金会大量投入经费支持科学研究，科学职业化彻底完成
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一般认为，科学的职业化是在（）才彻底完成的。A.19世纪B.20世纪C.21世纪D.以上都不对
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下列关于职业化管理的说法中，正确的是（）A 在职业化管理过程中，企业家的经营风格居于决定地位B 职业化是一种更加强调结果的管理C 开展职业化管理，员工的聪明才智乃至直觉都显得更加重要D 重视职业道德与科学管理的统一是职业化管理的核心
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实现职业化需要（）。A集体职业化B自我职业化C职业化管理D社会职业化
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职业化的中间层次是( )A.职业化习B.职业化技能C.职业化语言D.职业化理想
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职业化的核心层是( )A: 职业化素养B: 职业化技能C: 职业化行为规范D: 职业化纪律
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医院管理向职业化、科学化、系统化、信息化发展。
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职业化包含多种层次的内容，其核心是（）。A、职业化理念B、职业化流程C、职业化作风D、职业化素养
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党的十八届三中全会提出，以建立（）为牵引，逐步形成科学规范的军队干部制度体系。A、军官职业化制度B、士官职业化制度C、军人职业化制度D、军官转业制度
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十九世纪博物学瓦解的主要背景是（）。A、学科的融合化和科学家的职业化B、学科的融合化和科学家的普遍化C、学科的分科化和科学家的职业化D、学科的分科化和科学家的普遍化
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科学的职业化完成于（）A、1850年B、1750年C、20世纪D、21世纪
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一般认为，科学的职业化是在（）才彻底完成的。A、19世纪B、20世纪C、21世纪D、以上都不对
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话务员的职业素养要求包括（）A、职业化精神和职业化能力B、职业化心态和职业化服务C、职业化规范和职业化心态D、职业化服务和职业化能力
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科学家角色的职业化最早出现在（）A、美国B、德国C、法国D、英国
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职业化的核心是（）A、职业化素养B、职业化技能C、职业化管理D、职业化理念
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单选题科学的职业化完成于（）A1850年B1750年C20世纪D21世纪
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单选题职业化包含多种层次的内容，其核心是（）。A职业化理念B职业化流程C职业化作风D职业化素养
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判断题医院管理向职业化、科学化、系统化、信息化发展。（）A对B错
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单选题党的十八届三中全会提出，以建立（）为牵引，逐步形成科学规范的军队干部制度体系。A军官职业化制度B士官职业化制度C军人职业化制度D军官转业制度
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单选题关于科学活动制度化的几个阶段，不正确的是（）A1600-1850年间，学院、学会是科学活动的中心，科学研究业余化、非职业化B作为汇集知识精英的大学，是近代科学的策源地C1850年开始，大学重新成为科学精英的汇集之地，研究性大学出现D20世纪，工业界、政府、基金会大量投入经费支持科学研究，科学职业化彻底完成
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单选题科学家角色的职业化最早出现在（）A美国B德国C法国D英国
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单选题职业化包括职业化素养、职业化技能和（）。A职业化行为规范；B职业化理念；C职业化着装；D职业化追求。
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单选题职业化的核心是（）A职业化素养B职业化技能C职业化管理D职业化理念
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单选题十九世纪博物学瓦解的主要背景是（）。A学科的融合化和科学家的职业化B学科的融合化和科学家的普遍化C学科的分科化和科学家的职业化D学科的分科化和科学家的普遍化
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单选题一般认为，科学的职业化是在（）才彻底完成的。A19世纪B20世纪C21世纪D以上都不对
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