病变描述时用词必须准确,可以使用的描述词语是 A、正常B、无变化C、肿大D、针尖大小E、颗粒变性

病变描述时用词必须准确,可以使用的描述词语是

A、正常

B、无变化

C、肿大

D、针尖大小

E、颗粒变性

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病变描述时用词必须准确，不宜使用的是A、无肉眼可见病变B、质地坚实C、肿大D、针尖大小E、失去光泽
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以下对于导游语言准确性的要求描述有误的是: ( ) A.道理准确B.用词准确C.引用准确D.事实准确
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下面的说法正确的是()。 A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式
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关于编制问卷的用词要求，以下说法错误的是()A、描述问题应清晰、准确B、使用专业术语描述C、要适合被问者文化程度D、要避免暗示性答案
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说话写文章是为了传情达意,传达正确的情意需要使用明白的词语。明白就是不模糊,不晦涩,()。 A.通俗浅近B.运用修辞C.用词准确D.用词生动
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应用文书的基础知识包括( )。A．正确使用拼音B．准确使用词语C．正确使用标点符号D．表达要符合规范E．表达要符合逻辑
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应用文书的基础要求包括( )。A:正确使用汉字B:正确使用词语C:正确使用标点符号D:表达要符合规范和逻辑E:尽量使用文学语言和描述
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下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。A.知道、认识、理解、应用B.认识、知道、理解、应用C.识别、分类、区分、评价D.区分、识别、分类、评价
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“语言表达能力”指标中的“用词准确性”是()的标准。A:描述式B:方向指示式C:评语式D:设问式
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施工组织设计、施工方案中杜绝使用词语包括？
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为了使会议纪要层次分明、条理清楚，撰写时可使用以下方法（）A、加注分标题B、使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等C、使用序数表示D、使用惯用词语“会议听取了……并经过讨论决定”
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操作风险点是操作风险识别的重要成果，操作风险点必须符合标准并持续更新，下面对操作风险点名称的表述正确的有（）。A、一般用词组或短句表述B、能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征C、可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语D、采用偏负面的具体性词语
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《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。A、合作B、识别C、解决D、模仿
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在词语的使用上应当力求准确、简练、得当，才能较好地传递信息，提高我们的办事效率。这是应用文书的（）要领。A、正确使用汉字B、准确使用词语C、表达要符合规范D、表达要符合逻辑
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公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性和（）A、准确性B、规范性C、庄重性D、简洁性
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基金宣传推介材料所使用的语言表述应当准确清晰，需要特别注意用词，在缺乏足够证据支持的情况下，不得使用的词语是（）。A、最大B、最强C、最好D、以上全部
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以下两种描述中，正确的是：（） 描述1：同步远程复制，在主端存储故障时，数据的丢失量可以为0。 描述2：当主机是基于Linux的文件系统时，必须使用异步远程复制。A、描述1和描述2都是对的B、描述1对，描述2错C、描述1错，描述2对D、描述1和描述2都是错的
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下面有关操作风险点名称的表述错误的是（）。A、一般用词组或短句表述B、能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征C、可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语D、采用偏负面的具体性词语
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多选题应用文书的基础要求包括（）。A正确使用汉字B正确使用词语C正确使用标点符号D表达要符合规范和逻辑E尽量使用文学语言和描述
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多选题为了使会议纪要层次分明、条理清楚，撰写时可使用以下方法（）A加注分标题B使用惯用词语“会议决定”、“会议指出”等C使用序数表示D使用惯用词语“会议听取了……并经过讨论决定”
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单选题在词语的使用上应当力求准确、简练、得当，才能较好地传递信息，提高我们的办事效率。这是应用文书的（）要领。A正确使用汉字B准确使用词语C表达要符合规范D表达要符合逻辑
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单选题下面有关操作风险点名称的表述错误的是（）。A一般用词组或短句表述B能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征C可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语D采用偏负面的具体性词语
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单选题基金宣传推介材料所使用的语言表述应当准确清晰，需要特别注意用词，在缺乏足够证据支持的情况下，不得使用的词语是（）。A最大B最强C最好D以上全部
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