小儿自我观念开始形成,好奇多问,模仿性强的年龄阶段是A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期E、胎儿期

小儿自我观念开始形成,好奇多问,模仿性强的年龄阶段是


A、新生儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄前期
E、胎儿期

参考解析

解析:学龄前期:此期小儿体格生长发育处于稳步增长状态,中枢神经系统发育日趋完善,智能发育更加迅速,自我观念开始形成,好奇多问,模仿性强。

相关考题:

小儿的自我观念开始形成的时期是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

小儿表现活泼好动、好奇多问,最可能处于A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

下列不属于学前儿童性格发展的特点是()。 A.活泼好动B.好奇和好问C.模仿性强D.情绪稳定

幼儿期性格的典型特点是( )。A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

幼儿期的性格特点不包括(  )。A.活泼好动B.好奇好问C.模仿性强D.不喜欢交往

小儿表现活泼好动、好奇多问,最可能处于A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

有个小朋友好奇心特别强,总问你很多问题。作为教师,你怎么办?

下面哪一项是学龄期儿童的主要特点()A、好奇多问,模仿性强B、理解、分析、综合能力逐步完善C、易发生营养不良D、患感染性疾病E、易发生营养不良和消化紊乱

学龄前期儿童的特点有哪些是错误的()A、体格发育稳步增长,但较前减慢B、除生殖系统外,各系统器官外形均已接近成人C、脑发育完全成熟D、发病率低E、好奇多问,模仿性强

3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子,学妈妈烧饭的动作,学解放军挺胸走路,这是孩子何种特点()A、好奇心B、喜欢探索C、模仿性强D、喜欢观察

幼儿期性格的典型特点是()。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、活泼好动

新生儿期的特点是()A、发病率高,死亡率高B、语言、思维和交往能力增强,但对各种危险的识别能力不足C、智能发育进一步完善,好奇心强D、生长迅速,对营养物质需求量相对较大,易发生消化系统疾病E、生长速度减慢,智能发育更趋完善,好奇多问,模仿性强

下面哪一项是学龄儿童的主要特点A、好奇多问、模仿性强B、第二性征出现C、易患感染性疾病D、易发生营养不良和消化紊乱E、理解、分析、综合能力逐步完善

多选题学龄前期儿童的特点有哪些是错误的()A体格发育稳步增长,但较前减慢B除生殖系统外,各系统器官外形均已接近成人C脑发育完全成熟D发病率低E好奇多问,模仿性强

单选题下面哪一项是学龄期儿童的主要特点()A好奇多问,模仿性强B理解、分析、综合能力逐步完善C易发生营养不良D患感染性疾病E易发生营养不良和消化紊乱

单选题下面哪一项是学龄儿童的主要特点A好奇多问、模仿性强B第二性征出现C易患感染性疾病D易发生营养不良和消化紊乱E理解、分析、综合能力逐步完善

单选题幼儿期性格的典型特点是(  )。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动

单选题关于女性青春期的描述,下列哪项正确()A性心理发展是性心理发育的生物基础B自我意识强,不易上当受骗C好奇心胜模仿性强,易上当受骗D多数少女愿意与家长和老师进行沟通E以上均正确

单选题新生儿期的特点是()A发病率高,死亡率高B语言、思维和交往能力增强,但对各种危险的识别能力不足C智能发育进一步完善,好奇心强D生长迅速,对营养物质需求量相对较大,易发生消化系统疾病E生长速度减慢,智能发育更趋完善,好奇多问,模仿性强

单选题幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。A模仿性差,辨别是非的能力强B依赖性强,辨别是非的能力差C模仿性强,辨别是非的能力差D依赖性差,辨别是非的能力强

单选题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是()。A活泼好动B模仿性强,易受暗示C好奇好问D具有不稳定性