一、选词填空:共5题。1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①中医通过望、闻、问、切等方法来了解 ,作出判断。②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以 。③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆, 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A. 病症 干涉 虽然B. 病症 干预 即使C. 病征 干预 虽然D. 病征 干涉 即使

一、选词填空:共5题。

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。

①中医通过望、闻、问、切等方法来了解 ,作出判断。

②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以 。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆, 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A. 病症 干涉 虽然

B. 病症 干预 即使

C. 病征 干预 虽然

D. 病征 干涉 即使


相关考题:

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解____,作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以______。(3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,____他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A.病症 干涉 虽然B.病症 干预 即使C.病征 干预 虽然D.病征 干涉 即使

一、选词填空:共5题。阅读下面文字,并回答问题。16. 依次填入句中横线处最恰当的一组词语是( )。人生的价值和意义,并不在于别人对自己如何________、_____________、___________________,而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。A. 拥戴 钦羡 崇拜 B. 钦羡 拥戴 崇拜C. 羡慕 崇敬 膜拜 D. 钦佩 爱戴 评价

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①在著名中医专家特诊部____的大夫,都可以称得上“专家”。②教师节前夕,他搁下生意,____拜访读高中时的老师。③千百年来,九寨沟的景物一直____在荒野蔓草之中。A.就诊 专诚 埋没B.应诊 专诚 埋没C.就诊 专程 湮没D.应诊 专程 湮没

一、选词填空(1~10题,每题0.5分,共5分):根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而 一、选词填空(1~10题,每题0.5分,共5分):根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。1.每个政府或国家都应该对那些二氧化碳排放过多的企业征收一种特殊税,或者 这些排放大户购买更加环保的产品。A.要求 B.建议 C.强制 D.请求

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①清晨,在林间小路漫步,一阵阵____的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。②在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口____。A.清脆 赞赏B.清脆 称赞C.清晰 称赞D.清晰 赞赏

(共30题,参考时限25分钟)一、选词填空:共5题。1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①××公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好______ 和管理工作。②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。_____ 商场得做做市场调查,找找原因。③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,_____ 早一点完成任务。A. 接收 看来 尽量B. 接收 可见 尽快C. 接洽 看来 尽量D. 接洽 可见 尽快

一、选词填空:共 10 题,每题 1 分,共 10分。要求你从所给的四个选项中选择一个填空,使句子的意思表达得最准确。例题:天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有( )的美景。A.美丽B.绮丽C.艳丽D.绚丽解答:用“绮丽”使句子的意思表达得最连贯、最准确,故正确答案为 B。请开始答题:16.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①中医通过望、闻、问、切等方法来了解 ,作出判断。②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以 。③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆, 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A.病症 干涉 虽然B.病症 干预 即使C.病症 干预 虽然D.病 干预 即使

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①教条主义和宗派主义都__马克思主义。②进行科学研究,必须勤于__和思索。A.违反 考查B.违犯 考查C.违反 考察D.违犯 考察

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。①出现失误就互相_____ 的做法是十分错误的。②今天,学校的壁报栏下出现了一张招领 _____。A.推诿 启事B.推诿 启示C.推托 启事D.推托 启示

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以_____ 。②他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,__他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A.干涉 虽然B.干预 即使C.干预 虽然D.干涉 即使

①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______,作出判断。 ②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以_______。 ③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,_______他们已经远离了那段激情燃烧的 岁月。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.病症 干涉虽然B.病症 干预 即使C.病征 干预虽然D.病征 干涉 即使

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。①吴研究员是古文物研究专家,有丰富的古文物_________经验。②他一生辛勤耕耘,心无旁骛,把全部精力都_________到了学生身上。A.鉴赏 贯注B.欣赏 灌注C.鉴赏 灌注D.欣赏 贯注

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①中医通过望、闻、问、切等方法来了解,作出判断。②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以。③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A. 病症干涉虽然B. 病症干预即使C. 病征干预虽然D. 病征干涉即使

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )。成功的流行文化作品具有共性,它们通俗,却并不______,它们浅显,却并不______。A俗套 短浅B庸俗 短浅C俗套 浅薄D庸俗 浅薄

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。云山雾霾之间,一定流动着( )的香火气息。登高一望,便会对“人间烟火”这四个常见的文字多了一重超拔的见解与( )。A 幽静 感悟B 清幽 感触C 幽静 感触D 清幽 感悟

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是( )。色彩绚烂的火烧云,波浪起伏的松花江,三三两两的渔船,构成一幅( )的《夕阳鱼归》图。A 艳丽B 秀丽C 绮丽D 壮丽

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。因为小说的范围至为广泛,作者挑选的________、写作的动机、________的选择、创作的方法以及内心的喜怒哀乐等等感情各有不同。A 体裁 题材B 体裁 素材C 体例 素材D 体例 题材

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:①出现失误就互相_______的做法是十分错误的。出发前个人要准备好生活______品。③今天,学校的壁报栏下出现了一张招领______。A 推诿 必需 启事B 推诿 必需 启示C 推托 必须 启事D 推托 必须 启示

依次填入下列各句括号中的词语,最恰当的一组是( )。 (1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解( ) ,作出诊断。 (2)孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以( ) 。 (3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,( ) 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。 A. 病症 干涉 虽然B. 病症 干预 即使C. 病征 干预 虽然D. 病征 干涉 即使

将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是()。①精神不集中,就容易出______。②这座城市的许多道路还_____着解放前的街名。A 差错 延用B 差错 沿用C 差池 沿用D 差池 延用

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特______。依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )A. 身份B. 象征C. 标识D. 标志

将下列的词语依次填入各句横线处,最恰当的一句是:(1)网坛女将郑洁几经________,才进入国家队。(2)我将于18日________去上海参加比赛。A.转折 启程B.周折 起程C.周折 启程D.转折 起程

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( ) A.揭发汇聚溺爱裁决 B.揭露会聚宠爱裁定 C.揭发会聚溺爱裁决 D.揭露汇聚宠爱裁定

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()_________国防和军队改革,________军事战略指导,_______现代军事力量体系。A、完善 深化 加强B、深化 完善 加强C、加强 深化 完善D、深化 加强 完善

单选题依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )。[2012年真题]  (1)市领导指示要尽一切力量,尽快______暴雨中遇难者的身份。  (2)政府鼓励有条件的企业对______员工实行内部退养。  (3)语文是各种学科中的一个学科,但语言是思维的外壳,学语文不可能不______到其他学科。A核实 富余 牵涉B核定 富余 牵连C核实 富裕 牵连D核定 富裕 牵涉

单选题依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )。①学校图书馆为我们______了良好的阅读条件。②部队在陈村进行了整编,______了不少人员。③______教师节,市里派来了慰问团。A创设 扩大 邻近B创造 扩大 临近C创造 扩充 临近D创设 扩充 邻近

单选题依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是: ①出现失误就互相______的做法是十分错误的。 ②出发前个人要准备好生活______品。 ③今天,学校的壁报栏下出现了一张招领______。A推诿 必需 启事B推诿 必需 启示C推托 必须 启事D推托 必须 启示