为上肢外伤的病人穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢B.先脱患肢,先穿患肢C.先脱患肢,先穿健肢D.先脱远侧,先穿近侧E.先脱近侧,先穿远侧

为上肢外伤的病人穿脱衣服的顺序是

A.先脱健肢,先穿患肢
B.先脱患肢,先穿患肢
C.先脱患肢,先穿健肢
D.先脱远侧,先穿近侧
E.先脱近侧,先穿远侧

参考解析

解析:为了避免穿脱衣服对患肢的影响,先脱健肢,后脱患肢,先穿患肢,后穿健肢。

相关考题:

左侧肢体瘫痪的老年人床上擦浴,穿脱衣服的顺序是() A.左侧先脱先穿B.右侧先脱先穿C.左侧后脱先穿D.右侧后脱先穿

小班了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的办法,学习穿脱衣服,养成坐、站、行、睡的正确姿势。() 此题为判断题(对,错)。

护士指导偏瘫病人穿脱衣服时,哪项方法是错误的A.穿开身衣服B.先穿健侧C.先脱健侧D.服装应宽松E.必要时衣服可使用搭扣

患者,60岁,脑血管意外后瘫痪。护士在为其穿脱衣服时,下列哪项正确A.先脱远侧,后脱近侧B.先穿近侧,再穿远侧C.先穿健侧,后穿患侧D.先穿患侧,再穿健侧E.询问病人喜好的穿脱顺序

患者男,50岁,脑血管意外致偏瘫,护士指导病人穿脱衣服时,哪项方法是错误的A.穿开衫衣服B.先穿健侧C.先脱健侧D.服装应宽松E.穿套头衫

为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢B.先脱健肢,先穿健肢C.先脱患肢,先穿患肢D.先脱患肢,先穿健肢E.后脱患肢,后穿患肢

为偏瘫病人脱衣服时的顺序为A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、健肢→手杖→患肢D、手杖→健肢→患肢E、手杖→患肢→健肢

护士指导偏瘫病人穿脱衣服时,下列哪项方法是错误的A.穿开身衣服B.先穿健肢C.先脱健肢D.服装应宽松E.必要时衣服可使用搭扣

为左上肢偏瘫的病人脱、穿衣服的正确方法( )A.先脱右上肢,先穿左上肢B.先脱右上肢,先穿右上肢C.先脱左上肢,先穿左上肢D.先脱左上肢,先穿右上肢E.两侧上肢同时穿、脱

为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢.先穿患肢B.先脱健肢.先穿健肢C.先脱患肢,先穿健肢D.后脱患肢,后穿患肢E.双侧同时穿脱衣服

为上肢外伤的病人穿脱衣服的顺序是A、先脱健肢,先穿患肢B、先脱患肢,先穿患肢C、先脱患肢,先穿健肢D、先脱远侧,先穿近侧E、先脱近侧,先穿远侧

为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢 B.先脱健肢,先穿健肢S 为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢B.先脱健肢,先穿健肢C.先脱患肢,先穿患肢D.先脱患肢,先穿健肢E.两侧同时穿脱

护士指导偏瘫病人穿脱衣服时,哪项方法是错误的()。A、穿开身衣服B、先穿健侧C、先脱健侧D、服装应宽松E、必要时衣服可使用搭扣

为肢体外伤患者脱衣服时应先脱患肢,先穿健肢。

穿脱衣服的顺序正确的是()A、先穿衣服再穿裤子;先脱裤子后脱衣服B、先穿裤子再穿衣服;先脱裤子后脱衣服C、先穿衣服再穿裤子;先脱衣服后脱裤子D、先穿裤子再穿衣服;先脱衣服后脱裤子

给有伤肢的患者穿脱衣服,应先脱(),先穿()

为右上肢骨折患者脱、穿衣时应()A、先脱右上肢,先穿右上肢B、先脱右上肢,先穿左上肢C、先脱左上肢,先穿左上肢D、先脱左上肢,先穿上右肢E、双侧上肢同时穿、脱衣服

以下关于床上擦浴的叙述正确的是()A、室温应在20~22℃之间B、擦浴水温应在50~52℃之间C、擦洗眼部时,应从外眦洗向内眦D、为病人脱上衣时,先脱近侧后脱对侧E、如病人上肢有外伤,穿清洁衣服时应先穿患侧,再穿健侧

左侧肢体瘫痪的老年人床上擦浴,穿脱衣服的顺序是()A、左侧先脱先穿B、右侧先脱先穿C、左侧后脱先穿D、右侧后脱先穿

病人一侧上肢有伤口,帮助病人穿脱上衣顺序应怎样做?

为右上肢骨折病人脱和穿衣的顺序是()。A、先脱右上肢,先穿左上肢B、先脱右上肢,先穿右上肢C、先脱左上肢,先穿右上肢D、先脱左上肢,先穿左上肢E、可随意穿脱

多选题以下关于床上擦浴的叙述正确的是()A室温应在20~22℃之间B擦浴水温应在50~52℃之间C擦洗眼部时,应从外眦洗向内眦D为病人脱上衣时,先脱近侧后脱对侧E如病人上肢有外伤,穿清洁衣服时应先穿患侧,再穿健侧

单选题李某某,行右侧乳房肿瘤切除术后1天,护士为其穿脱衣服的顺序是()A先脱左侧肢体,先穿右侧肢体B先脱左侧肢体,先穿左侧肢体C先脱右侧肢体,先穿右侧肢体D先脱右侧肢体,先穿左侧肢体

判断题为肢体外伤患者脱衣服时应先脱患肢,先穿健肢。A对B错

单选题为右上肢骨折患者脱、穿衣时应()A先脱右上肢,先穿右上肢B先脱右上肢,先穿左上肢C先脱左上肢,先穿左上肢D先脱左上肢,先穿上右肢E双侧上肢同时穿、脱衣服

单选题左侧肢体瘫痪的老年人床上擦浴,穿脱衣服的顺序是()A左侧先脱先穿B右侧先脱先穿C左侧后脱先穿D右侧后脱先穿

问答题病人一侧上肢有伤口,帮助病人穿脱上衣顺序应怎样做?