重力大小为W的物块能在倾斜角为α的粗糙斜面上下滑，为了维持物块在斜面上平衡，在物块上作用向左的水平力FQ（如图所示）。在求解力FQ的大小时，物块与斜面间的摩擦力F的方向为：A. F只能沿斜面向上 B. F只能沿斜面向下C.F既可能沿斜面向上，也可能向下 D.F=0
重力大小为W的物块能在倾斜角为α的粗糙斜面上下滑，为了维持物块在斜面上平衡，在物块上作用向左的水平力FQ（如图所示）。在求解力FQ的大小时，物块与斜面间的摩擦力F的方向为：
A. F只能沿斜面向上 B. F只能沿斜面向下
C.F既可能沿斜面向上，也可能向下 D.F=0
A. F只能沿斜面向上 B. F只能沿斜面向下
C.F既可能沿斜面向上，也可能向下 D.F=0
参考解析
解析：提示:根据W与FQ的大小关系，物块即有向上运动趋势的可能，也有向下运动趋势的可能。
相关考题：
物块重力的大小W= 100kN，置于《= 60°的斜面上，与斜面平行力的大小FP=80kN (如图所示），若物块与斜面间的静摩擦系数/ = 0. 2，则物块所受的摩擦力F为：A. F=10kN，方向为沿斜面向上B. F=10kN，方向为沿斜面向下C. F=6.6kN，方向为沿斜面向上D. F=6.6kN，方向为沿斜面向下
物块A重W=10N，被用水平力FP = 50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡， 如图所示。物块与墙间的摩擦系数f=0. 3。A与B间的摩擦力大小为：A. F=15NB. F=10NC. F=3ND.只依据所给条件则无法确定
重W的物块自由地放在倾角为α的斜面上如图示，且物块上作用一水平力F，且F=W，若物块与斜面间的静摩擦系数为μ=0.2，则该物块的状态为（ ）。?A、 静止状态B、 临界平衡状态C、 滑动状态D、 条件不足，不能确定
—重力大小为W=60kN的物块自由放置在倾角为=30°的斜面上，如图所示，若物块与斜面间的静摩擦系数为=0.4，则该物块的状态为：A.静止状态B.临界平衡状态C.滑动状态D.条件不足，不能确定
重W 的物块能在倾斜角为α 的粗糙斜面上滑下，为了保持滑块在斜面上的平衡，在物块上作用向左的水平力FQ，在求解力FQ的大小时，物块与斜面间的摩擦力F 方向为：（A）F 只能沿斜面向上（B）F 只能沿斜面向下（C）F 既只能沿斜面向上，也可能沿斜面向下（D）F = 0
三角形物块沿水平地面运动的加速度为a，方向如图。物块倾斜角为α。重W的小球在斜面上用细绳拉住，绳另端固定在斜面上。设物块运动中绳不松软，则小球对斜面的压力FN的大小为：A. FNN>WcosαC FN=Wcosα D.只根据所给条件则不能确定
—重力大小为W = 60kN的物块自由放置在倾角为α=30°的斜面上（如图所示），若物块与斜面间的静摩擦系数为f=0.4，则该物块的状态为：A.静止状态 B.临界平衡状态 C.滑动状态 D.条件不足，不能确定
物块重W=100N,置于倾角为60°的斜面上，如图所示，与斜面平行的力P=80N,若物块与斜而间的静摩擦系数μ=0.2，则物块所受的摩擦力为：(A)10N (B)20N (C)6.6N (D)100N
物块A重W=10N，被用水平力FP = 50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡。物块与墙间的摩擦系数f=0.3。A与B间的摩擦力大小为：A.F=15N B.F=10NC. F=3N D.只依据所给条件则无法确定
物块重力的大小W = 100kN，置于α=60o的斜面上，与斜面平行力的大小FP=80kN（如图所示），若物块与斜面间的静摩擦系数f= 0.2，则物块所受的摩擦力F为：A. F=10kN，方向为沿斜面向上B. F=10kN,方向为沿斜面向下C. F=6.6kN，方向为沿斜面向上D.F=6.6kN，方向为沿斜面向下
案例： 学习了“机械和功”相关内容后，某教师为检测学生的掌握情况，进行了相关测试。其中一题某学生的解答如下! 题目： 如图7所示，重为20 N的物块A由静止从光滑斜面顶端滑下，最终静止在水平面上。斜面高5 m，长8 m，物块在斜面上滑动时间为5 s，在水平面上滑动距离为12 m。 求：①物块在水平面上滑动过程中，重力对物块做的功： ②物块在斜面上滑动过程中，重力对物块做功的功率。 解：①设重力为G，由已知物块水平距离s为12 m． 根据功计算公式得： 重力做功：W=G?s=20 N×12m=240 J ②由已知斜面长L为8 m，根据功计算公式得： 重力做功：W=G?L=20 N×8 m=160 J 设功率为P，由已知时间t为5 s，根据功率定义公式得： 答：物块在水平面上滑动重力做功240 J： 在斜面上滑动重力做功的功率为32 W。 问题： (1)指出这道测试题能检测学生所学的知识点。(4分) (2)给出题目的正确解答。(6分) (3)针对学生解答过程存在的问题，设计一个教学片段或思路，帮助学生解决此类问题。(10分)
如图所示的装置中，物块A、B、C的质量分别为M、m和mo，物块曰放置在物块A上，物块A用不可伸长的轻绳通过滑轮与物块C连接，绳与滑轮之间的摩擦不计。若日随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定(重力加速度为9)（ ）。 A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为，mog B．物块A与B之间有摩擦力.大小为mog C．桌面与A之间，B与A之间，都有摩擦力，两者方向相同，它们的合力为mog D．桌面与A之间，B与A之间，都有摩擦力，两者方向相反，它们的合力为meg
如图所示．一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为M，到小环的距离为￡，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F。小环和物块以速度移向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子P后立刻停止，物块向上摆动。整个过程中，物块在夹子中没有滑动。小环和夹子的质量均不计，重力加速度为g。下列说法正确的是( )。
图7中倾角θ=30。的粗糙斜面固定在水平地面上，长为L，质量为m，粗细均匀，质量均匀分布的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端平齐。用细线将物块与软绳连接。物块由静止释放后向下运动，直到绳刚好全部离开斜面(此时物块未到地面)，在此过程中，( )。A.物块机械能逐渐增加B.软绳重力势能减少C.物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功D.软绳机械能的减少等于其克服摩擦力所做的功
阅读案例．并回答问题。 某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况，布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程： 题目：如图所示为一足够长斜面，其倾角为0=370，一质量m=10kg的物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，(sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m／s2)求： (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ； (2)从撤去力F开始1．5s末物体的速度υ； (3)从静止开始3．5s内物体的位移和路程。 解：(1)对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在平行于斜面方向上有F=mgsin37°+／ungeos37°。 (2)撤掉力F后，对物块受力分析，物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡，将做匀速运动。运动速度为： 即物体的速度为2m／s。 (3)总路程为s=vt=7m问题：(1)指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。 (2)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。
案例： 下面是某位老师对一道习题的讲解。 水平地面上有一倾角为θ的固定斜面．质量为m的小物块在水平恒定推力F作用下静止在斜面上，则斜面对小物块的摩擦力的大小与方向如何 教师：我们已经学习过滑动摩擦力和静摩擦力，它们的方向怎么判断 学生：滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反．静摩擦力和物体相对运动的趋势方向相反。 教师：对，大家判断一下这个题中摩擦力的大小和方向。 学生1：我认为摩擦力方向向上，因为物块有向下滑动的趋势。 学生2：不对，我认为滑动摩擦力的方向向下，物块有向上滑动的趋势。 教师：你们说的都不对，这个题没那么简单，大家再想想。 学生：我们应该先对物块受力分析。 教师：对，可以先受力分析再判断摩擦力的方向和大小。 学生：恩。 问题： (1)简要评述这位教师的教学行为。 (2)针对教师存在的问题，设计一个教学片段帮助学生掌握问题解决的方法。
图4-32所示一重力大小为W=60kN的物块自由放置在倾角为θ=30。的斜面上,若物块与斜面间的静摩擦因数为f=0.4，则该物块的状态为（ ）。A.静止状态 B.临界平衡状态C.滑动状态 D.条件不足，不能确定
重力大小为W的物块能在倾斜角为粗糙斜面上下滑，为了维持物块在斜面上平衡，在物块上作用向左的水平力FQ (图4-30)。在求解力FQ的大小时，物块与斜面间的摩擦力F方向为（ ）。A. F只能沿斜面向上 B. F只能沿斜面向下C. F既可能沿斜面向上，也可能向下 D.F=0
已知两个力F1，F2在同一轴上的投影相等，则这两个力（）。重为G的物块在力P的作用下处于平衡状态，如图所示，已知物块与铅垂面之间的静滑动摩擦系数为f，经分析可知物体这时所受的滑动摩擦力大小F为（）。
单选题（2011）一重力大小为W=60kN的物块自由放置在倾角为α=30°的斜面上（如图所示），若物块与斜面间的静摩擦系数为f=0.4，则该物块的状态为：（）A静止状态B临界平衡状态C滑动状态D条件不足，不能确定
单选题（2007）物块A重W=10N，被用水平力Fp=50N挤压在粗糙的铅垂墙面B上，且处于平衡。物块与墙间的摩擦系数f=0.3。A与B间的摩擦力大小为：（）A F=15NB F=10NC F=3ND 只依据所给条件则无法确定
单选题重W的物块能在倾斜角为α的粗糙斜面上滑下。为了维持物块在斜面上平衡，在物块上作用向左的水平力F。在求解力F的大小时，物块与斜面间的摩擦力F方向为：（）A F只能沿斜面向上B F只能沿斜面向下C F既可能沿斜面向上，也可能向下D F＝0