哈佛大学的以为校长层提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以---当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,--- 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈佛大学的以为校长层提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以---当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,--- 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记

参考解析

解析:“镌刻”即“雕刻”之意;把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”,镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听;询问之意,与语境“当下”不符,因此,本题答案为C选项。

相关考题:

校长是学校的____代表,是主持和执行学校管理职能的____负责人,是学校的主要领导者。校长既具有教育地位及其指导、榜样作用,也具有公仆地位及其服务、桥梁作用。领导就是服务校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳,为教职工和学生服务,并接受群众的监督。

没有中国国籍也可以在中国的学校做校长。()

某校是地区薄弱学校,以“管理乱、质量差”闻名,李校长到任后,面临着师资队伍不稳定,有些教师要调动的问题。在年度学校评估过程中,又被评估组织评定为教学质量不合格。面对这样的现状,李校长依据上级部门整改的要求和学校实际,确定了抓“校风、教风、学风”三风建设的治理目标,意图通过加强和完善管理,改变学校落后现状,逐步解决“管理乱、质量差”的问题;并采纳了教育专家实施“目标管理、分步推进”的策略来实施它的治理目标。但是,在具体实施的过程中,李校长遇到了许多操作方面的问题。问题一;你认为这样实施可以帮助李校长实现他的治理目标吗?请予以说明。问题二:你能够就如何实施目标管理的要求向李校长提出具体的建议吗?

哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150 年过去了,这个问题仍然可以______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,己经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈弗大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么养的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上, 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上, 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人称抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题任然可以_____ 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,_____ 选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈佛大学校长提出了这样的思考:我们培养出来的毕业生该用什么样的方式来回报这所学校的创建者?是自己选择更好的生活,还是更好地为公众服务。150年过去了,这个问题仍然可以_____当下,这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上, _____选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈弗大学的校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以_____当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国已经有越来越多的青年人做出了这样的人生选择。A. 叩问 雕刻B. 质问 铭刻C. 拷问 镌刻D. 追问 铭记

哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?这个问题仍然可以______ 当下,这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,______选择后者的毕业生的名字,今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.叩问 雕刻 B.质问 铭刻C.拷问 镌刻 D.追问 铭记

校长是学校的()代表,是主持和执行学校管理职能的()负责人,是学校的主要领导者。校长既具有()地位及其指导、榜样作用,也具有()地位及其服务、桥梁作用。领导就是()校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳,为教职工和学生服务,并接受群众的()。

教育经费对一个学校来说意味着什么,如何筹措教育经费,可能校长最有切身的体会。下面是一些校长的感言。 安徽某中学校长痛心疾首地说,为了学校的经费,天天跑关系,这个负面作用太大了!现在的学生涉世较早,他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想?他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得? 河南省某职业高中校长认为:随着市场经济的不断完善,人际关系交往越来越重要,校长自然也不能例外。从某种意义上讲,校长人际关系的好坏,关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校,你若想得到优惠政策,你若想得到好的老师……你就必须眼睛向上看,必须设法引起教育主管部门的注意,必须多跑、多交流、多汇报,这样才能赢得上级有关部门的理解和支持,得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是:我们学校不论在权利上,还是在财力物力保障上,远没有到能独立自主的地步,她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐,你便无钱物之忧。否则便处处受制,烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为:“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量,从根本上说是不合理的,但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错,他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障,教育的环境会更差,质量会更难保证。当有一天,真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时,“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时,政府部门所代表的只是行政权力,而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立,学校的干扰就会少的多,更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时,我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样,才算真正进入了我们的视野。什么是教育经费?

教育经费对一个学校来说意味着什么,如何筹措教育经费,可能校长最有切身的体会。下面是一些校长的感言。 安徽某中学校长痛心疾首地说,为了学校的经费,天天跑关系,这个负面作用太大了!现在的学生涉世较早,他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想?他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得? 河南省某职业高中校长认为:随着市场经济的不断完善,人际关系交往越来越重要,校长自然也不能例外。从某种意义上讲,校长人际关系的好坏,关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校,你若想得到优惠政策,你若想得到好的老师……你就必须眼睛向上看,必须设法引起教育主管部门的注意,必须多跑、多交流、多汇报,这样才能赢得上级有关部门的理解和支持,得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是:我们学校不论在权利上,还是在财力物力保障上,远没有到能独立自主的地步,她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐,你便无钱物之忧。否则便处处受制,烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为:“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量,从根本上说是不合理的,但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错,他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障,教育的环境会更差,质量会更难保证。当有一天,真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时,“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时,政府部门所代表的只是行政权力,而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立,学校的干扰就会少的多,更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时,我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样,才算真正进入了我们的视野。结合该案例,谈谈教育经费筹措的问题及解决方法。

在学校里见到校长时我们的称呼是()A、名字+校长B、领导C、姓氏+校长D、校长

声誉很高的沈校长刚好年满六十,就要退下来了。他留恋学校工作,决心站好最后一班岗,给后任领导留下更好的基础,让他们去做出更好的成就。可是这点心愿,现在却变得难以实现。例如,学校数学教研组缺一个能干的教研组长,上半年已研究决定调入某校一位骨干教师。当时因对方坚持不放,只好搁了下来。现在对方愿意放了,老校长催着管人事的副校长办理。可是这个由老校长一手培养提拔,平时言听计从的副校长,表面答应着,就是不办理,老是找各种借口拖着。这个副校长聪明得很,对老校长客气,是感激知遇提拔之恩;拖着不办,决不是决策上的错误,而是要等新校长上任后,听听新的领导口气再定。“不然的话,新校长认为在他赴任之前,我们有意安排好自己的人马。那时,老校长是退了,可我还得留下来呀!”当老校长从侧面了解到副校长的“内心独自”后,心中一股悲凉之情油然而起。老校长自责自己为什么到“快下台”的时候,才识别出这位副校长是一个不以事业为重的人。经过思虑,老校长决定给接任者留下这么一句嘱托:用人决不能看其听话不听话,用起来顺手不顺手,关键要看其以事业为重还是以个人利益为重。你如何理解老校长的嘱托?做怎样的副校长?

校长或者学校其他领导利用自己所掌握的信息来解决问题是()。A、专制型决策B、民主型决策C、代表决策

校长请学校的行为分析师为自己提供督导,这位行为分析师受聘于学校,主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请,因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当?()A、恰当,校长是行为分析师的上级,行为分析师不可以为自己的上级或老板提供督导。B、不恰当,行为分析师可以为同事提供督导,而且在一个学校,方便进行现场督导。C、不恰当,行为分析师有义务为同事提供帮助。D、恰当,行为分析师应该把正式工作和兼职工作分开。

“为什么太阳总下到山的那一边?”“山里面有没有住着神仙?”这是歌曲《童年》中的两个问题。在平时的生活实践中,我们每个人都会这样自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。从这一意义上来说,哲学()A、源于人们对实践的追问和对世界的思考B、可以指导我们生活得更好C、是系统化理论化的世界观D、是每个人与生俱来的

实行新任校长导师制有利于()A、促进新任校长和导师校长共同提高B、校长尽快获得资格证书C、为学校选择最佳的校长D、新任校长顺利渡过适应期

最早提出把服务社会作为大学重要职能的是()。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特

“好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。希望越来越多地青年人以你们为榜样,到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”这是习总书记在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中所说的一句话,通过这样的信件,谈谈你对精彩的人生如何理解?

填空题校长是学校的()代表,是主持和执行学校管理职能的()负责人,是学校的主要领导者。校长既具有()地位及其指导、榜样作用,也具有()地位及其服务、桥梁作用。领导就是()校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳,为教职工和学生服务,并接受群众的()。

单选题哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的 生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以_______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上, _______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A叩问 雕刻B质问 铭刻C拷问 镌刻D追问 铭记

问答题安徽某中学校长痛心疾首地说,为了学校的经费,天天跑关系,这个负面作用太大了!现在的学生涉世较早,他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想?他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得? 河南省某职业高中校长认为:随着市场经济的不断完善,人际关系交往越来越重要,校长自然也不能例外。从某种意义上讲,校长人际关系的好坏,关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校,你若想得到优惠政策,你若想得到好的老师…你就必须眼睛向上看,必须设法引起教育主管部门的注意,必须多跑、多交流、多汇报,这样才能赢得上级有关部门的理解和支持,得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是:我们学校不论在权利上,还是在财力物力保障上,远没有到能独立自主的地步,她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐,你便无钱物之忧。否则便处处受制,烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为:“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量,从根本上说是不合理的,但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错,他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障,教育的环境会更差,质量会更难保证。当有一天,真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时,“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时,政府部门所代表的只是行政权力,而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立,学校的干扰就会少的多,更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时,我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样,才算真正进入了我们的视野。 试根据案例所提供的有关信息,结合中小学教育行政管理理论,分析下列问题: (1)什么是教育经费? (2)结合该案例,谈谈教育经费筹措的问题及解决方法。

问答题某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。

单选题某私人企业在某省投资新建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长,这所学校的做法( )A正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任B正确,外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长C错误,中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长

单选题女:中问这个穿裙子的人是谁?男:你不认识?她就是我们学校的校长。女:我以为是您妻子呢。男:旁边这个是我妻子。问:中间的那个人是谁?A校长B妻子C妹妹